受“不能输在起跑线上”等社会舆论影响，现在“幼儿园小学化”现象严重，幼儿学业负担不断增加。

首先，幼儿园要主动去小学化，设计符合幼儿生理和心理特点的游戏、活动，重在培养幼儿良好的行为习惯，提高其认知能力。

其次，要取消一些小学“幼升小”测试，缓解社会焦虑。

最后，要严查校外学科培训机构，禁止其面向幼儿开展学科培训。