沧州骄傲

沧州骄傲

候选人事迹展示①

候选人事迹展示⑧

新的学期开始了，献县第四实验小学老师赵倩倩又投入到紧张的教学工作中来，多年来，她始终坚持着一个习惯，每天要设置6个闹铃，每隔三四个小时就要提醒自己一次。

12年前，赵倩倩身患重症肌无力，现在仍坚持站在讲台上为学生们讲课。

命运的重击

今年38岁的赵倩倩是献县商林乡岔道村人，从小有一个愿望，想着有一天能站上讲台，成为一名老师。高考填报志愿时，赵倩倩毫不犹豫地选择了师范专业。

2010年，赵倩倩如愿到献县一所学校任教。

赵倩倩每天备课、批改作业、讲课、和学生们交流……她感觉日子过得充实且有意义。

然而，一个晴天霹雳突然打破了生活的平静。

2013年5月21日，赵倩倩正上课时，突然感觉嗓子发不出声音了。她张大嘴巴再次尝试发声，一个字也发不出来。接着，她感觉浑身无力，连举胳膊都非常困难……

在家人的陪同下，赵倩倩去了北京一家医院诊治。

接下来，她的身体开始出现各种症状。嘴巴两侧下耷，说话吐字不清，眼睛无力睁开，吞咽困难。后来，她甚至说不出话了，连水都喝不下去，浑身无力，瘫倒在床上……

赵倩倩被诊断为重症肌无力。

重回课堂

“重症肌无力发病率为十万分之几，怎么就发生在我身上了？”赵倩倩想不通，情绪非常低落。

可是，上有老下有小，当老师的理想也刚实现不久，她得好好生活下去。

赵倩倩休养了大约3个月，她想回到课堂上。

为了避免忙起来忘记吃药，赵倩倩一天设置了6个闹铃。按时吃药后，她的病情基本保持稳定。

可是，2016年春天，命运又给了她一次打击。

赵倩倩的病复发了，病情更为严重。赵倩倩四肢无力、动弹不得，甚至眼皮抬不起来，连小小的药片都咽不下去了。

养病期间，家人给了赵倩倩无微不至地照料，学生们也给了她很多感动和安慰。

在赵倩倩最绝望的时候，学生们给了她坚持下去的动力。学生们听说老师患病后，隔三差五地给她发信息、打电话、写字条，一次次地鼓励她。学生想她，又怕打扰她，几次去她家门口探视，在墙上留言“赵老师，我们想你，希望你早点回来”……

经过一系列治疗，回到课堂的赵倩倩，做到了“和正常人一样”。每天，她在闹铃的提醒下按时吃药。至今，她的身体状况保持得还不错，很少请假。

2018年，献县第四实验小学成立并招聘教师，她以优异的成绩被选聘到县城。

“美丽的约定”

赵倩倩性格爽快，很有爱心，无论教哪个班，都深受学生们喜爱。孩子们喜欢她，会跟她说悄悄话。孩子们崇拜她，觉得她知识丰富。有些毕业多年已经上了高中的学生，仍和她保持联系……

每年的教师节，总有一些已经毕业的学生来看望她，希望能和她聊聊天。赵倩倩如约和他们见面，并请他们吃饭。他们选了一家饭馆，吃旋转小火锅，一边吃一边聊，愉快又温馨。

其实，这是赵倩倩和学生们“美丽的约定”。学生毕业前，她都会跟他们说：“如果你们有需要老师帮助的，可以随时来找老师。这是一个约定，我随时在学校等着你们。”

这个“美丽的约定”延续了多年。每到寒暑假或周末，总有学生来找她谈心聊天，请她答疑解惑。在赵倩倩看来，这是学生们对她的信任。只要学生们需要，她一定会竭尽所能给予帮助。