这段时间，一些学校或培训机构给孩子们布置的手工制作都以“绿色环保”为主题，让孩子们利用身边的废弃物制作手工作品，培养他们的环保意识。然而，记者调查发现，家长们在帮助孩子完成手工作业时，由于平时家里没有废品，不得不去购买新材料充当“废物”使用。

用粮食拼贴宣传画

家长吐槽有些浪费

7岁的墨墨在位于海河路的一家培训机构练习绘画。日前，墨墨的老师给同学们布置了一项课后手工作业，让大家制作一幅“粮食画”，还在微信家长群中发了手工作品的要求：利用谷物、豆子等粮食天然的形状、色彩、纹路，拼贴成不同的人物、动物形象或故事场景。比如：黑色一般用黑豆、黑芝麻呈现，黄色用小米或黄豆、玉米粒呈现，白色使用大米，红色使用红豆、红枣，绿色使用绿豆。

“家里平时做饭只买大米、小米和面粉，顶多再备点儿红豆、绿豆，‘粮食画’的颜色根本凑不齐，只好去超市买一些杂粮回来。因为每种粮食只用一点儿，这些粮食又不能长期保存，只好一样抓一把。”墨墨的妈妈说，一幅画色彩越繁复，用到的粮食品种就越多。粘完了“粮食画”，剩下的杂粮基本也没什么用，时间一长也就变成了厨余垃圾。

记者采访中发现，很多“粮食画”都是主打节约粮食的主题，比如用粮食拼成谷仓，旁边要写上几个字“节约粮食 拒绝浪费”；用粮食拼个盘子、筷子的样子，中间用米粒摆一个“光盘行动”……乍一看，都是在宣传节约，可细想一下，原本用来吃的粮食，现在拿来当成手工材料，而为了完成作业，家长还常常要去买很多种粮食来使用。

“这究竟是节约粮食还是浪费粮食呢？”墨墨的妈妈告诉记者，完成“粮食画”的孩子会得到培训机构发的小礼物，所以她也只好陪着孩子一起做手工（上图）。

扎花用掉一包口罩

买十瓶水只用瓶盖

前一段时间，读小学二年级的菲菲放学回家后告诉妈妈，说手工课老师布置了用旧口罩做牡丹花的作业，完成后会有加分。菲菲的妈妈赶紧用手机搜索制作视频，发现制作过程很费口罩，要先把十几个旧口罩用开水煮，晾干后再剪裁制作。“现在用过的口罩都是即用即扔，到哪里去找那么多旧口罩呢？”菲菲妈妈只好买了一包新口罩，当成手工材料给剪了，用了六七个口罩才做好作品。

前几天，5岁的乐乐带回了幼儿园老师留的作业：跟爸爸妈妈一起用废旧饮料瓶做一件手工作品。乐乐的妈妈上网去搜了一下视频教程，笔筒、收纳盘、小花盆等做法五花八门，其中只有很少一部分是用一两个瓶子就能做出来的，大部分作品都要使用多个瓶子。乐乐的妈妈挑来选去，发现“牙刷架”用料最少——只需要4个瓶子。因为第二天就要交作业，乐乐的爸爸赶紧去超市买了4瓶矿泉水，把水倒了，腾出瓶子给孩子做手工。

“我觉得这不是废物利用，而是在浪费。”乐乐的爸爸说，他身边的很多家长都有类似的感受。

宣传“变废为宝”

切莫造成浪费

记者就此事采访时，不少家长表示，变废为宝原本是好事一桩。过去，废弃的瓶子、鞋盒、纸杯、塑料袋等拿来制作手工制品，可谓物尽其用。如今随着经济条件的改善，大多数家庭已经不再积攒废弃的物品。

在运河区从事教育工作的李晓蕾老师表示，树立公众节约意识无可厚非，但如果打着“变废为宝”的旗号，要使用更多崭新的材料，再花费大量时间精力去实现“变废为宝”，这无疑是背离初衷、本末倒置了。相比于找废旧瓶子、纸杯、纸箱做手工，甚至让新物品被“废物利用”，提升孩子的节约意识、再利用意识，才应该是更重要的事。