目前，2024年高招录取工作陆续接近尾声，各地一些不明来路的入学通知书，也开始蠢蠢欲动，预备“收割”低分考生。从往年规律来看，8月上中旬，通知书发放将迎来高峰期，有些同学可能会收到不止一个学校的通知书或电话。这些通知书是怎么回事，背后的“学校”能去读吗？

不看成绩 院校直招

“不知道怎么泄露的信息，还直接送到了家门口。”罗宇（化名）回忆，去年高考结束后，自己总共收到了四份入学通知书。有的通知书是硬卡纸，还有烫金纹样，很是精美。奇怪的是，自己根本没有报考这些学校。“做得太逼真了，要是不懂的话，真有可能就会心动转账了！”

收到未报考院校的入学通知书，这样的情况并不少见。社交平台上，有同学称自己是河南考生，报考的是一所新疆院校，却收到湖北某院校的通知书。父母嫌新疆太远，打算让自己去湖北就读。

细看这些晒出来的通知书，记者发现它们基本上都属于“高等教育自学考试全日制本科助学班”，学历层次标注为“本科”，落款多为“某某学校继续教育学院”。自学考试、助学班、全日制、本科……这些词语混杂在一起，不禁令人迷惑。这与普通高考招录的本科有什么区别，是一种什么样的学习形式呢？

“230分吗？可以上的，没问题！”记者以一名高考成绩230分的应届考生身份，联系到一家自考本科助学班的招生“汪老师”。对方自称是广东外语外贸大学员工，“我们不看成绩，不看地区，本科院校直招，不是民办大专”。在谈话中，“汪老师”有意无意提及，“我们是全日制的，拿的是本科毕业证”。“汪老师”强调，来读本科助学班，与“专升本”只有两种区别，第一，学费贵一点；第二，花的时间少，但在找工作、考公考编上没有任何差距。

用“全日制”掩盖“自考”

无需高考成绩，支付一定费用就能上大学，并拿到本科证书，听起来是不是很棒？如果轻信这样的说辞，很可能就会落入圈套，陷阱就是用“全日制”来掩盖的“自考”上。

众所周知，我国目前的本科学历分为“统招”和“非统招”两类。前者，是通过高考（包括普通高等教育专升本）进行录取的，全称是全日制普通高等学校本科。后者，则包括自考本科、成考本科、开放教育等等，均属于非全日制形式。

在这样的认知语境下，说到“全日制”，人们往往会默认指向“统招”。然而，一些助学班租用校区、居民区等，让招来的学生也有吃住上课的地方，并将这样的形式称为“全日制”，再用该字面意思上的“全日制”，与公众认知中代表着统招的“全日制”进行“碰瓷”，可谓玩了一场文字游戏。但无论怎么包装，助学班也只是为了帮助学生取得自考证书的辅导班，当然不需要高考成绩了。

与多位“自考全日制本科助学班”招生人员沟通后，记者发现，招生人员非但不会主动说明助学班性质，还很有心机地在言语中将助学班全称中的“自考”二字隐去，简化为“全日制本科”，令人更加混淆。

非助学班也能“自考”

需要说明的是，无论统招本科还是“自考”等非统招本科，目前都是国家承认的本科学历。早在1988年，国务院发布《高等教育自学考试暂行条例》，在那个高考犹如走“独木桥”的年代“鼓励自学成才”，经多次修订后仍沿用至今。理论上来讲，在需要本科学历又不局限于统招性质的场合，自考本科毕业证也是可以使用的。

问题在于，时过境迁，如今统招本科都不再“金贵”，何况自考本科？“找工作时，自考学历根本不认，就是废纸一张。”“自考本科属于本科没错，关键是人家招聘人员不要，还不如踏实读个统招专科”……客观上，统招和非统招学历的社会认可度的确相差悬殊。

若出于提升知识水平考虑，获取自考学历，也有官方低成本渠道。以北京为例，对外经济贸易大学等十余所全日制普通高校，承担了本市高等教育自学考试主考学校的任务，共24个专业面向社会开放报名。

例如学前教育专业，主考学校为北京联合大学。记者看到，该专业列出必考课程与选考课程。考生通过北京教育考试院报名，按计划参加课程考试，累计达到要求学分、毕业论文答辩合格，即可获颁该校该专业自考毕业证书。考生可以选择北京市教委公布的，具有招生资格的社会助学机构进行辅助，也可以根据考试大纲，使用辅导教材、视频录像等自学。

即便在全日制自考助学班试点较早、相应机构较多的湖北省，也有普通助学班。考生无需住校同样可以获得助学服务，当然也同样支持自学，各途径拿到的自考证书没有差别。

据北京日报客户端