书法艺术是我国优秀传统文化宝库中的一颗璀璨明珠。学习书法不仅可以提高艺术修养，也使自己做事也更加严谨，并且圆了上名校的梦想。

我是沧州一中的一名高中生。当初，我和父母做出走艺考道路的选择，被很多人所不理解。在高二的时候，我通过分班测试进入学校的理科北大班。学校老师们都认为我能考上不错的大学，而且在理科北大班走艺术道路的更是少之又少。班上多数同学和老师并不了解艺考，所以对我的选择感到十分诧异。

但是，我很清楚，仅凭我的文化分数离知名院校还是很有距离的。后来，听了几节书法课，我发现自己对书法专业产生了一些兴趣。

于是，在与家人反复沟通和商讨下，我选择了书法艺考道路，进入了辰逸书院，开启了梦想的征程。

读高二之前，我并没有接触过书法专业，属于零基础，面对诸多复读生和有基础的考生，我并不确定能否突出“重围”。

但我并没有气馁，而是不断努力。教我书法的老师曾告诉我，“书法虽然是书写技艺，但它流露出的气韵，可以表达作者的个人情感和精神状态，具有‘无言的诗，无行的舞，无图的画，无声的乐’之美誉”。

细细琢磨书法的内涵，我越来越有学习兴趣，常常独自练到深夜。这期间，我进步很大。可是，在距离省联考还有两三月时，我的专业依然有很大短板，兴致也没有刚开始时那么高了，成绩也有所下滑。那段时间，我内心格外着急。

对于我的情况，老师们并没有放弃，不仅时常关注我的状态，还帮我制订完备的学习计划。

老师们说，练习书法，要融合音乐、舞蹈、建筑、雕塑、诗歌、绘画等于一体，那样，书法所展现出的意境才能更为宽广和自由。

在老师们的悉心辅导和启发下，我的书法有所进步，再次激起了我的学习热情。在最后的两个月中，每天坚持加练、改错，最终在联考中获得了很好成绩。

联考过后，我回到学校冲刺文化课。和预测不同的是，我的成绩并未退步很多，在高考中，我发挥超常，考出了自己的最好成绩。

正如老师说的，书法能从深处熏陶人、感化人，从而帮助人塑造出美的精神品质，进而形成严谨的做事之风。

正是书法艺考，给了我更好的机会和更高的追求。捧着中央财经大学的录取通知书，不得不说，这很大程度上依赖于我当初的学习书法选择。

看着自己的作品，一笔一划无不浸润着老师的鼓励和自己的汗水。书法的神韵不仅启发着我的想象力，同时，让我更加用心、用智学习、做事。