■苗雨时

一个上世纪70年代的大学毕业生，自农村基层干部做起，然后从乡到县、从县到市，直至成为市级领导。一路走来，且行且思，且思且行。行思而澄明，思行而致远。《行思——张兴华理论文集》读后，让人振奋，感慨良多。

“行”是实践，“思”是求真。实践出真知，真理领作为。而“思”之机在于“学”。古人云：“学而不思则罔，思而不学则殆。”可见，“学”在这里是关键。从哪儿学?向马列真理学，向历史学，向民众学，在社会实践中学，于躬身亲历中学。置身在巨大而宏阔的时空坐标中，找准自我人生的精神定位。作者紧跟历史变革的脚步，与时俱进；一贯亲近人民，历久弥深；思虑具体工作，求真务实；放眼时代大势，立足本职实际。他始终持守“要做人民的先生，先做人民的学生”的至理名言。

学、思、行，表现在文字上，其体例多种多样：或调查报告，或研究心得，或读书随感，或工作部署，或与人谈话，或会议发言……所有这些都不假手于人，而是亲自动笔、行诸自己的话语文字，并且力求做到：“言之有理”“言之有据”“言之有物”“言之有情”。这是十分难能可贵的。在他看来，语言文字既是“思”之成，又是“行”之始!

在“思”的运转中的“知行合一”，就是一个人自身的精神修为和人格涵养。“为官一任，造福一方”，是对一个党的干部的要求，对民众不是居高临下的恩赐，而是与民平等的奉献的无私。因为，人民，只有人民才是创造历史的主体和真正动力。这就是一个中国共产党人的终生信念和永不泯灭的初心。说到底，就是为人民服务！只要做到这一点，他就是“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”。

这部理论文集所体现出的时代精神和历史记忆，所彰显的理想主义和脚踏实地的实干精神，不仅可以作为史料存照，而且在新的时代也能激励年轻的共产党员，且行且思，走向更为远大的前程。

作者张兴华曾就读于廊坊师范学院中文系，算是我的学生。在校期间，他质朴、踏实，勤奋好学，擅于思考。毕业后，在沧州工作，不论职位高低，都取得了很大、很好的业绩。今天读他撰写的文章，品德结合事业，理论联系实践，而且鞭辟入理，体察入微，语言也素朴而光华、洗炼而畅达。因而，感慨良多。作为他曾经的老师，既有“青出于蓝而胜于蓝”的欣慰与些许自豪，却又有几分自愧落伍的喟叹。在此，先生需要向学生学习。