本报记者 于艳玲 苏少静 摄影报道

“又回到‘鸡飞狗跳’的日子了，我能离家出走不”“终于不用再接送孩子上下学了，可现在一检查他的作业，我就心慌”……寒假到来，孩子们回归家庭，父母们也开启了与“神兽”斗智斗勇的生活。

家长想让孩子多学点儿知识，孩子希望自己多玩会儿，一场“大战”就不可避免地开始了。

平板电脑之争：

孩子哭、大人恼

“妈妈，我都不敢相信自己放假了。”市民赵莉的女儿煦煦（化名）今年刚上初中，寒假到来后，她一直很兴奋。但是，赵莉和煦煦之间的“战争”也开始了。

“昨天下午，她以老师让上传作业为由，拿走了平板电脑。到了快下班的时候，我在手机上查看到，她使用平板电脑已经超过3个半小时了。”赵莉说，自己立刻通过手机APP将平板电脑锁定，不让女儿再继续使用。

赵莉下班后，煦煦哭着要求，再玩一会儿电脑：“妈妈，我盼放假盼了半年了，就不能多玩一会儿吗？为什么不行？”“拍个作业用半个小时足够了，你用了这么久还嫌不够吗？”赵莉很气恼，坚持不给。

两个人互不相让，争吵了起来，让家庭气氛降至冰点。

近一个小时的争吵后，赵莉最终和女儿达成协议：从第二天起，女儿使用平板电脑的时间控制在90分钟以内。

“跟同学在网上聊天，看网络小说，打游戏……除了吃饭、睡觉，就不想放下平板电脑。另外，老师留的作业也做得不如以前仔细，如果哪项作业老师不查，她肯定不做。都上初中了，一点儿主动学习的意识都没有，你说急不急？”赵莉说，孩子刚放假那几天，学习状态不好，导致自己看在眼里、急在心里。

其实，娘俩约定好时间之后，女儿很守规矩。“发现问题后，要想办法解决，不能光靠‘吼’。”赵莉总结说，孩子大了，有了自己的独立思想，像他们小时候那样，大人一瞪眼、一吼就听话的时代已经一去不返了。

孩子放假后，

家里每天“鸡飞狗跳”

市民李桐的儿子今年上初二。自从孩子放假后，鸡飞狗跳的“剧情”就时常在家里上演。孩子变得不再快乐，平时和颜悦色的李桐也变得时常暴跳如雷。

“每天早上叫不醒，都是被强行拎起来。刚坐到课桌前没几分钟，事儿就来了，不是喝水，就是上厕所，要不就是吃东西，有时甚至坐在课桌前睡着了。”李桐说，自从放假后，孩子晚上不想睡，早上起不来，学习没精神，作业随便做。

孩子懒散的状态，让李桐很恼火，每天都被气得胸闷、脑袋疼，但也束手无策。最终，孩子的爸爸成了李桐的出气筒。

“平时在家里‘点火就着’，动不动就跟我‘开战’。教育完孩子就来教育我，我也能理解她的压力，但孩子从小就‘佛系’，没有那么争强好胜。”李桐的丈夫说起家里的母子俩，就一脸无奈。

专家支招：

双方要学会换位思考

我市心理咨询与治疗专业委员会会员杨文峰表示，要想和孩子高质量相处，家长作为成年人，应该发挥主导作用。同时，孩子也要多从自身去反思，寻找问题所在，并且多换位思考。

平时，家长不要把孩子当成“小大人”，根据孩子不同阶段的身心发展特点，运用适当手段，引导他进步。

家长不要忽略了孩子的人格尊严。面对孩子的举动，经常说“不对、不好、不行……”，甚至把“别人家的孩子”挂在嘴边，会削弱孩子的自尊感。因此，家长要避免说教，改为“双方探讨”“交换意见”。

双方要互相尊重，充分理解对方的感受，尊重对方的心理边界，并管理好自身情绪。双方沟通过程中，难免会产生失望、愤怒等情绪，此时不妨先停止对话，待情绪平稳后再进行对话。