起飞、扫描二维码、将“咖啡”送到指定“顾客”面前……赛场上，无人机桨叶飞速转动，在“自主”完成一系列任务后快速返航。随着机身稳稳降落，为这架无人机装上“大脑”的霍庆宇和徐建秀松了口气——他们已锁定胜局。

12月5日至8日，在山东青岛举办的2024年全国行业职业技能竞赛——第三届全国人工智能应用技术技能大赛中，沧州技师学院学生霍庆宇和徐建秀一路过关斩将，荣获无人机装调检修工（飞行器人工智能技术应用方向）赛项一等奖。指导教师胡建敏获“优秀教练奖”，沧州技师学院荣获“冠军选手单位”。

从无人机“小白”，到为无人机装上“大脑”，短短半年，这两名少年不仅收获了荣誉，更获得了成长的蜕变。

从零开始

前几天，在沧州技师学院的中德合作实验班，记者见到了霍庆宇和徐建秀。

18岁的霍庆宇和17岁的徐建秀学的都是机电一体化专业，对于飞行器人工智能技术应用，他们是从零学起的。

半年前，霍庆宇和徐建秀经过学校选拔，跟随指导老师胡建敏学习飞行机器人工智能技术应用。

不同于人为操控的无人机，拥有人工智能技术的无人机可以通过自动控制系统完成各种任务，如拍照、监测、传感等。霍庆宇和徐建秀需要学习的，就是为这样的无人机装上“大脑”，让它拥有“思维”。

他们先从编程学起。这对霍庆宇和徐建秀来说都是不曾接触过的领域。为此，他们只能利用课后和假期的时间，通过书本和网上的教学视频一点一点学习编程基础语法、数据处理分析和脚本编写。

从打印“hello”指令到敲出上百行代码，霍庆宇和徐建秀学了半年多。两个人没事时就敲代码、在电脑上通过模拟机练习。同学们晚上八九点回宿舍休息，他们常常一学就到了晚上十点多。

“最怕代码跑不动的时候，不知道问题出在哪里。最后查了半天，可能是一个字母敲错了，也可能仅仅是其中一个英文标点被不小心写成了中文全角。”回忆起曾经的“崩溃”时刻，两名少年忍不住苦笑。

此外，霍庆宇和徐建秀还要学习拆装、检测、调试无人机。为此，沧州技师学院协调各方资源，给了他们充分的支持。两人时常跟着老师到空地练习。他们将无人机拆了装，装了拆，模拟投递、避障等各种场景，让无人机完成相应任务。

零的突破

经过半年多的练习，10月底，霍庆宇和徐建秀以省赛第一名的成绩获得了参加国赛的资格。两人更是铆足了劲儿，没日没夜训练。

“两个孩子都是第一次参加这样的大赛。备赛最关键的时候，他们有时一天只睡两个小时，其余所有时间都在敲代码、调试各项参数，模拟应对比赛中可能遇到的各种问题。”胡建敏说。

无人机装调检修工（飞行器人工智能技术应用方向）赛项包括飞行器智能部件安装调试、任务目标信息处理与调试、飞行器智能功能集成与联调、飞行器系统整体联调与测试、飞行器实景智能化作业和职业素养与安全规范评价6个任务。比赛由两人一组共同完成，包括理论部分和实操部分，最终根据两部分的成绩总和进行排名。

理论比赛中，霍庆宇和徐建秀的平均分领先于同组64名选手。实操环节，他们需要让无人机在规定时间内完成各项任务。霍庆宇和徐建秀相互配合，一个多小时的时间里，他们编写了数百行代码。随后，他们又对无人机进行调试，调试雷达、摄像头、机械爪、传感器等部件。

随后两个小时的时间里，两人反复调试着手中的六旋翼无人机（左图）。有了代码的“输入”，这架冰冷的飞行器仿佛拥有了大脑，无需人为控制，就可以自主完成各种任务。就在这一阶段，许多选手的无人机遇到了各种问题，好在霍庆宇和徐建秀的无人机不在其中，顺利获得了去往外场执行任务的资格。

起飞、航线飞行、扫描二维码识别出代表咖啡的小盒子、下降飞行高度、抓取、上升飞行高度、扫描“人脸”采集信息、投递“咖啡”……接到指令后，无人机开始自主飞行。霍庆宇和徐建秀紧张地等在一旁。此时，无人机的一切动作全部由“大脑”支配。

霍庆宇和徐建秀的无人机近乎完美地完成了任务。

结合此前的理论比赛得分，最终，他们的总分在同组选手中排名第一。

实习邀请

如今，获奖的激动心情早已平复，两名少年正全力以赴准备不久之后的学业考核。

就在赛后不久，北京一家央企向霍庆宇和徐建秀抛出橄榄枝，邀请他们一年后到北京实习。

“学院一直坚持‘以赛促教、以赛促训、以赛促学、赛训结合’，每年都会组织学生参加各类技能竞赛，帮助学生提高专业素养，契合行业所需，实现全面发展。”沧州技师学院教务处主任刘哲表示，未来，学院将继续深耕人工智能领域，为人工智能产业输送技能生力军。