近日，河间市曙光小学在操场上举办了一场别开生面的“巧手筑梦 劳动光荣”主题劳动技能比赛。780余名小学生一起剥大蒜、穿系鞋带。此次活动旨在通过一系列富有挑战性的劳动项目，培养同学们的动手能力、实践能力和团队协作能力，同时激发大家对劳动的热情和兴趣。

（据11月27日《沧州晚报》5版）

河间市曙光小学举办的主题劳动技能比赛很有意义，这看似简单平常的劳动，实则蕴含着学校对劳动教育的积极探索与深刻实践。

剥大蒜，考验着孩子们手指的灵活度与耐心。那一颗颗大蒜在孩子们手中逐渐褪去外衣，露出洁白蒜瓣的过程，是他们细致操作与专注精神的体现。而系鞋带，看似容易，实则需要手眼协调和一些技巧。孩子们认真地将鞋带交叉、缠绕、打结，每一个动作都透露出他们对这项“小任务”的重视。

这样的比赛并非只是一场趣味活动，其背后是学校对劳动教育的有力推动。长期以来，传统教育模式往往侧重于知识的灌输，劳动教育被不同程度地边缘化。一些学校过于注重知识传授和升学成绩，劳动课程常常被主科课程挤压，导致孩子们缺乏基本的生活劳动技能和对劳动的正确认知。劳动教育的缺失正成为孩子们全面发展的短板。而当孩子们亲身投入到劳动中时，无论是整理衣物、打扫卫生，还是种植花草、烹饪食物，他们都能在实践中锻炼动手能力，学会运用工具、掌握技巧，从而提升生活技能，为未来的独立生活奠定坚实基础。

更为关键的是，在劳动过程中，孩子们收获了成就感与自信心。这种成就感会激励他们勇于尝试更多的劳动实践，不断挑战自我，从而逐渐培养出坚韧不拔的意志品质。而且，在与同伴们比赛的过程中，他们还能体会到竞争与合作的关系，学会相互学习、相互鼓励。

河间市曙光小学的这次活动，就像一颗播撒在校园劳动教育田野里的种子，在孩子们心中生根发芽，也为其他学校开展劳动教育提供了有益的借鉴与思考。