近日，一位家长在网上晒出自家孩子的一道小学数学题：病人体温从39℃降到36.5℃，你能得到什么信息？孩子回答道：“这个病人快好了！”被老师扣掉了4分。评论区很多医务工作者纷纷亮出资格证和工作证，为这道错题“联名发声”。他们表示，对这位“病人”进行会诊后得出结论：“孩子没有错，请把这4分还给他！”

一次普通的小学数学测验，一道4分的小题目，却引发众多网友的关注与热议，这足以显现出国人对刻板僵化思维的不满。

此事的看点是开放式命题遭遇标准答案。从培养学生思维能力、综合素质看，我们要努力摆脱标准答案的思维，鼓励学生观察、思考。只要答案合情合理，就该给分。

据《成都商报》