在大家庭的聚会上，大哥提议，让孩子们说说自己对我们这个大家庭的感受。

大侄女首先站起来，讲述了她儿时回老家，爷爷、奶奶、叔叔、婶婶给予她的关爱。奶奶脸上难掩的喜色、爷爷眼神里流溢的慈爱，都让她记忆犹新。沉浸在浓郁的亲情里，她的讲述饱含深情。儿时回乡的一幅幅画面，已深深烙印在她心里，为她的童年增添了醇厚而甘美的滋味。

二侄女随后发言。她讲起小叔叔生病后，整个大家庭每个人都竭尽所能、齐心协力共渡难关的经历。她说，这种一家有难，整个大家庭不计得失鼎力相助的感人情景，给了她深刻的印象，也让她相信，任何时候，只要全家人携起手来，团结一致，就没有克服不了的困难。

接下来，几个晚辈也分别表达了在自己的成长过程中，这个大家庭所给予的帮助。有的认为，是祖辈、父辈的勤劳、善良和在困境中的坚持不懈让自己备受鼓舞；有的说，大家庭所展现出的正直淳朴、执着上进，以及全家人彼此之间牢不可破的亲情，赋予了自己坚实的底气……

孩子们的发言坦诚、实在，且各有侧重，无一不是在感恩大家庭的正能量。作为独生子女一代，他们言谈中流露的真情让我们这些长辈十分感动，我当场便不禁动容。

我为他们已经接过了家风传承的接力棒而感到欣慰。我的思绪又被拉回到那些逝去的岁月，重温那些温馨与感动。

父母从我们年幼时起便教育我们要举止合规、言谈有度。母亲绝对不许我们说脏话；要坐有坐相，站有站相；在餐桌上不能用筷子大幅度地翻拣饭菜；不能大声喧哗；和长辈说话要恭敬；女孩子要自重，不能和男孩子胡打乱闹……

父亲是一位赤脚医生，经常有村民在我家用餐时来取药或看病。他们往往惊讶于一大桌小孩子吃饭时居然那么安静，全无多子女家庭中常见的吵闹。

父母教导我们，要谦虚谨慎、与人为善。每当我们因考试取得了好成绩而沾沾自喜时，母亲都要告诫我们，一次考试代表不了什么。母亲还说，别人没考好，不代表别人就不如你，语文不好的人，可能数学比你强。要善于发现和学习别人的长处，让自己变得更好。

父母都是善良人，对村里比我们更贫困的乡亲，不但不会疏远他们，而且经常给予较多的关照，父亲曾多年照顾村里的孤寡老人，且从不向他们收医药费；自家的日子捉襟见肘，母亲却多次挤出钱物，帮助他人。直到父母故去多年之后，他们的善行义举还一直为人称道。

父母教导我们要勤奋上进、学习为先。在我们家，学习是头等大事，7个子女全部上学，这在六七十年代的偏僻农村并不多见。那时候，地里农活儿繁重，但为了子女的学业，他们苦苦支撑，硬是为子女搭建起一方读书、学习的天地。监督我们学习已经成了母亲的习惯。记得上世纪90年代，我回老家休产假，母亲还问我：“你回来怎么连本书都没带？”

父母用他们的言传身教为我们树立起人生的坐标，让我们在向上、向善的家庭氛围中，用那些赓续不断的优良传统，带着穿越时空的力量，引领全家人一路前行。