“天啊！”看着徐老师拿出礼物，孩子们先是惊讶，转而露出一排亮晶晶的牙齿，笑得灿烂极了（上图）。

5月29日下午的一个课间，沧州市第二中学高三（11）班班主任徐明静走进教室为全班54名同学发放了温暖的“考前礼包”，给他们加油打气。

“宋梓宁”“李珊珊”……徐明静在讲台上依次念名字发礼物，被念到的学生像是中了奖。

在这份“考前礼包”里，有一张明信片，上面带有全体学科老师的签名，还有一句送给同学的祝福语。

徐明静是一名地理老师，并不擅长写作。为写祝福语，他用了将近一个月的时间，绞尽脑汁，最终别出心裁地将学生姓名融入祝福语中：“祝安一，安然自若，一鸣惊人”“祝润东，润泽四方，志在东隅”……字里行间，倾注着徐明静对每一位学生的感情。

明信片旁边，还躺着一枚普普通通的回形针，让记者有些困惑。学生郭润东和荣安一你一言我一语，解释了回形针的含义。

原来，在5月初的一次班会上，徐明静端了一杯水走进教室，还带着十几盒回形针。

“你们猜猜，这杯水里能装下多少回形针？”徐明静问。

孩子们不知道老师葫芦里卖的什么药，纷纷回答：“200个吧！”“我猜700个！”“最多300个，装不了太多。”

在疑惑的目光里，徐明静开始将一盒盒回形针倒入装满水的杯中。最终的结果出人意料，水杯中装下了1000个回形针，远远超过孩子们的预期。“这就是我今天想对大家说的话，每个人的潜力其实远远超过我们自己的想象，要相信自己，相信自己拥有无限的力量。”徐明静郑重地对大家说。

54名同学对这个“潜力小实验”印象格外深刻。班长林晓微告诉记者，在之前，她总是怀疑自己的能力，被分数打击。这次班会过后，她变得更加坚定。“这枚回形针和明信片是我收到最珍贵的礼物。”林晓微说。

“这枚回形针其实就是在提醒大家，不论处在人生的哪一个重要阶段，不论身在何地，都要相信自己，将潜力发挥出来。”徐明静笑着说，“希望他们一步一个脚印，走向更远的地方。”