眼下正值小升初招生阶段，本来小升初实行的是免试就近划片入学政策，可仍然有很多家长在为孩子择校焦虑。

日前，记者调查发现，一些机构举办的以配合个别学校“掐尖”为目的的招生说明会正在暗地开展。

（据5月17日《沧州晚报》12版）

所谓“掐尖”招生，是指某些学校为提高升学率，以笔试、面谈、评测等方式提前锁定尖子生。这种现象存在已久，不仅破坏教育生态，还制造教育内卷、加剧社会焦虑。

小升初“掐尖”屡禁不止，表面上是监管不力造成的，但深层原因，更多是教育资源不均衡造成的恶果。

有些学校的个别老师，为了“证明”他们的“教学成果”，明明知道靠所谓的“选拔考试”和“杯赛”是不正当途径，但还是直接或间接地帮助学生获得升学机会。一些有“门路”的家长，更是会借助手中的资源，为孩子谋求升学的捷径。

如此一来，最终受伤的还是那些没有特殊资源、老老实实遵守升学规则的学生。这样的结果，绝不是教育部门想看到的，也是民众难以接受的。

这需要有关方面多措并举、标本兼治。

所谓治标，是尽量不给某些学校“掐尖”招生的机会，或针对“掐尖”招生的时机、方式采取精准对策。例如，多所学校的校园开放日已经异化为“掐尖招生日”，有关部门要对此类活动加强重点监管。

所谓治本，就是彻底纠正“唯分数、唯升学”的考核评价导向。近些年来，有教育专家多次指出，解决“掐尖”招生乱象的关键在于改革教育评价导向。教育部等六部门联合印发通知，改进评价方法，统筹整合评价，着力克服“唯分数、唯升学”倾向，但有些地方落实不力。

另外，有关部门要改变教育资源分布不均的问题，强化教育相对弱势区域的教学实力，拿出优惠政策，让更多普通学校的孩子能得到更优质的教育。

在基础教育阶段，再怎么强调教育公平的重要性都不为过。也只有这样，才能从根本上消除“掐尖招生”现象，给更多孩子创造一个理想的学习环境。