2024年04月29日
第09版:09

让课间变教育“黄金时间”

本报评论员 钱冀敏

武术操、啦啦操、跳绳操、篮球操……沧州很多小学课间操玩出了新花样,课间活动不断多元化,将传统文化、美育、德育等融入阳光大课间,把趣味减压和有氧运动巧妙结合,让学生在运动中释放活力,健康成长。

(据4月18日《沧州晚报》5版)

课间玩不好,上课很难高效吸收知识。如果说,学校教育中上课是解决孩子们如何学的问题,课间则更多的是解决孩子们如何玩的问题。

怎样玩和怎样学同样重要,不但要能玩还要会玩。

有统计显示,“消失的课间10分钟”“安静的课间10分钟”等话题是社会舆论关注的教育热点问题之一。

教育部有关负责人对此表示,中小学校安排课间休息十分重要,十分必要。教育部高度重视这一问题,2021年9月1日起施行的《未成年人学校保护规定》明确规定,不得对学生在课间及其他非教学时间的正当交流、游戏、出教室活动等言行自由设置不必要的约束。在实际工作中,要求中小学校每天统一安排30分钟的大课间体育活动,每节课间应安排学生走出教室适量活动和放松。

武术操、啦啦操、跳绳操、篮球操……沧州很多小学课间玩出新花样,让学生们在运动中释放活力,健康成长。

为了丰富学生的课间活动,盐山县盐山镇西门外中心小学的老师不仅将兔子舞、手指舞等融入了课间操,还专门编排了啦啦操《青春就这样》;沧州市实验小学自编课间舞蹈操《少年》很受学生们欢迎,还获得了河北省小学生课间操线上比赛一等奖;花样跳绳操让沧县杜生镇刘屯小学的课间运动氛围感“拉满”,学生们每熟练掌握一个新的跳绳动作都兴奋不已……

“花式”课间操给孩子们美好的课间感受,是学校管理精细化的结果。课间虽然短暂,却非常珍贵,是学校进行德、智、体、美、劳等教育不可或缺的载体。

其实,家长并不担心孩子一时的学习成绩,最怕的是孩子厌学甚至患上抑郁症等心理疾病。短暂的课间是紧张课堂之间的“加油站”,合理安排好课间时间,有利于学生调节情绪、放松身心、增强体质、防控近视。

希望更多的学校把课间利用好,在保障学校管理安全有序和释放孩子们的活力之间找到平衡,让课间成为促进孩子身心成长的“黄金时间”。

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