本报小记者、解放路小学4年级2班学生贾竣迪从小酷爱朗诵。2021年，她在第五届魅力口才艺术展演河北省沧州市分选区复赛中获得魅力新星奖；2023，她在第七届魅力口才艺术展演河北省沧州市分选区复赛中获得荣耀之星奖，在全国总决选中获得魅力金奖。

“朗诵对于我是一种‘修炼’。‘修炼’自己的语言，让语言表达更加流畅、准确；‘修炼’自己的心态，让自己的临场应变能力更强。”贾竣迪如是说。

从不敢开口到自信表达

看着爱说爱笑的贾竣迪，你可能很难想象，她以前是一个有些腼腆、说话也不太流利的女孩。贾竣迪上1年级时学绘画，美术班附近有一个口才班，她好奇，便想去试一试：“说不定能改掉我说话磕巴的毛病。”

试听一节课后，贾竣迪发现口才课很有趣，老师也很温柔，便和家人商量继续学习。

“刚开始练朗诵时，我气总是喘不匀，说一段话就要停顿好几次。老师就让我练匀气，老师要求练一次，我就练三次。”贾竣迪说，通过积极练习，她的表达能力有了很大提高。

上2年级时，贾竣迪参加了一次跳蚤市场活动。想要卖出商品，就得大声吆喝，这让贾竣迪犯了难。她不敢直视顾客，说话也磕磕巴巴，很紧张。在爸爸妈妈的鼓励下，她终于大胆地介绍起商品。

“介绍完第一遍时，我的心情就放松下来，感觉跨过了那个门槛。”贾竣迪说，她发现原来自己也能大大方方地在人前展示自我。

在之后的一次户外采访活动中，贾竣迪落落大方地上前采访路人：“阿姨，您知道哪些行为算是低碳生活方式吗？”看着采访对象肯定的眼神，听着老师的夸赞，贾竣迪感到自己进步了。从那以后，她变得越发自信。

考级中鹦鹉“惹事”

2023年，贾竣迪参加了全国青少年语言文字应用能力测评。为顺利过关，她在测评前一个月就开始准备，从口部训练、稿件分析，到情感投入，每一个环节都很认真。

她这次要朗诵的是一篇较为严肃的文章。她先将不认识或不懂的字词用字典查了一遍，加深对文章的理解，再一点点地体会文章所表达的思想，思考自己朗诵时的神态和表情。

终于到了测评那一天。虽然测评是在线上进行，但是面对屏幕前的4个评委，贾竣迪心里还是有些紧张。让她没想到的是，这时，家里的4只小鹦鹉也跟着凑起了“热闹”。

“我家的4只小鹦鹉跟我感情特别好，平时我一说话，它们就跟着一起叽叽喳喳地叫。”贾竣迪说，她测评的时候，小鹦鹉也跟着叫了起来，让她很尴尬。她不得不把音量提高，尽量盖住它们的声音。

接下来的一段时间，贾竣迪的心里很忐忑，就怕自己的小鹦鹉“惹事”……当老师把5级证书发给她的时候，她才松了一口气。

临场忘词处变不惊

2021年，贾竣迪参加了第五届魅力口才艺术展演，虽然表现得流畅自然，但是由于不擅长抒情类稿件，朗诵时情感不够，以一分之差止步市赛。她没有沮丧，还给自己打气：“只要努力，我就有机会。”之后，贾竣迪便着重练习抒情类稿件。

2023年，贾竣迪再次参加魅力口才艺术展演，在沧州市复赛中朗诵了一篇十分欢快的文章《春的消息》。原本文章背得滚瓜烂熟，可是由于紧张，到了台上，她居然忘词了。

“当我朗读到‘我躺在草坪上’那一句时，接下来的内容突然‘卡壳’了。”贾竣迪回忆说，当时，她的大脑飞速运转，赶快做了一个双手合起放在脸侧的动作，仿佛在草坪上安睡，给自己争取了一点时间，之后赶紧接上了下一句——“蝴蝶在我的眼前飞呀飞”。

在这次比赛中，贾竣迪最终获得了荣耀之星奖，并成功晋级全国总决选。在全国总决选中，贾竣迪挑战了抒情类稿件《姥姥的剪纸》。

“作者和姥姥的感情，让我想到了自己的姥姥。”贾竣迪说，“朗诵时，我完完全全成了故事中的主人公，仿佛在讲述自己的故事，甚至没有察觉自己的朗诵已经结束了。”直到听到台下的掌声，她才回过神来。最终，贾竣迪获得了魅力金奖。

未来，贾竣迪想成为一名口才老师，像老师那样用温柔的方式传授知识，让更多人感受从语言到心态等方面的提升。