近日，河南平顶山职业技术学院大学生主播李某直播打游戏时猝死，“大学生直播”现象随即引发全网热议。记者登录不同直播软件对大学生直播的现状进行了调查，发现直播内容良莠不齐。

（据11月28日《沧州晚报》12版）

直播的兴起，改变了人们的娱乐方式。客观来说，大学生尝试进入直播领域是可以理解的。首先，直播是低成本投入，只需要一部手机就可以。其次，能提高他们运营网络平台账号的能力，也能够为其带来成就感和一定的经济收益。

但是，一些大学生将直播场景选择在餐厅、教室，甚至是宿舍，在老师、同学不知情的情况下，就随意开启直播，存在违反校规和侵犯隐私的风险。有的大学生为了吸引观众和赚取流量，穿着暴露，在直播中打“擦边球”，不断在公序良俗甚至违法的边缘试探。这种行为不仅有损大学生的形象，也对社会风气造成了不良影响。

大学生直播乱象，其实也是整个直播行业乱象的一个缩影。那么，大学生开直播需要注意什么呢？关键还是看直播内容和时间。如果内容积极向上，不耽误自己的学业，还是可以进行尝试的，没必要全盘否定。

比如，有的大学生主播将镜头对准大学校园，直播大学生在图书馆学习、操场运动的场景，能让大家对当下的大学校园生活产生更为生动、真实的认知，激励备战高考的学生向梦想院校进发。

还有些大学生出镜助农销货、分享学习经验、传播传统文化。来自成都某高校同寝室的五位女生，每晚22点，用一口流利的普通话传播古诗词文化，被网友点赞为“行走的古诗词录音机”。笔者以为，这才应是大学生直播的主流。

但是如果直播时间过长，内容低俗，或是打扰同学学习、生活，侵犯别人隐私，甚至因此影响了自己的学业，那么学校、老师和家长就该给予正确引导，做好管理。另外，平台也要承担起监管责任，做好内容把关。

网络不是法外之地，大学生主播应该时刻保持警惕，遵守法律法规和社会公德。全社会共同营造文明、健康的网络环境，大学生也要作出自己的一份贡献。