“这是一次选拔，也是一次锻炼。”经过一天的小记者选拔训练营生活，河间市第一实验小学的学生刘思彤感慨万千。

9月23日，沧州日报社小记者活动中心的工作人员带领200多名学生，去天津科学技术馆、天津大学、天津国家海洋博物馆等地，展开了一天的小记者训练营活动。小记者活动中心将在这些学生里甄选出50名小记者，充实到小记者队伍。

仔细聆听 认真记录

用脚丈量，用笔记录。当天早上6点，200多名学生登上大巴，向天津出发。一路上大家说说笑笑，在轻松愉快的氛围中到达了目的地。

走进天津科学技术馆，学生们跟在讲解员身后，仔细聆听，认真记录。

“天津科学技术馆是天津市大型公益性科普设施，坐落在市文化中心区内，分上下两层，九大展区……”学生林子晶边听边记，笔记本上记得密密麻麻。

天津科学技术馆内展厅一层北侧分为数学、力学、声学、光学四个主题，通过展示物理学、数学等基础学科的各种参与性展品，揭示其中奥秘，激发学生的兴趣。在这里，学生们体验了电磁波谱、地震模拟、锥体上滚等科技项目，感受到了科技的创新，开拓了思维，增强了创造力。

“任何物体在重力场中总会受到重力的作用，有降低其重心位置的趋势……”学生陈若宁在笔记本上工工整整地记下了这些知识。

展厅二层西侧包含机器人发展时光轴与16件经典展品两部分，学生在这里全面地了解了机器人的发展史、种类、用途、原理及相关技术。

能与机器人零距离、面对面“交流”，学生们既兴奋又激动，也在心中萌发了探索更多科学奥秘的科技梦。“长大了，我也要制造机器人。”学生郭小萱说。

“天津科学技术馆集科学性、知识性、趣味性、参与性于一体，体现了科技与人文、艺术的有机结合，运用多种展示技术，将科学原理与综合应用相结合，向观众展示人与自然的和谐与统一。”一位女同学在笔记本上记下了这些文字，还在重点字词下标注了重点符号。

仔细聆听，认真记录。小记者训练营打开了学生们的思维，他们一边回味着，一边走出了天津科学技术馆，奔向下一个目的地。

走进天津大学

感受学习氛围

感受一个地方的文化氛围，最好的去处就是大学。小记者训练营的学生们也不例外，他们踏进天津大学的校门，感受那里的文化氛围。

初秋的天津大学仍是绿树成荫，甬路两旁的树木为莘莘学子撑起了遮阳伞。学子们走在路上，步履匆匆。

“这里的社团活动很多。”

“这里的环境不错。”

“我想到这里来上大学。”

……

学生们七嘴八舌地议论着天津大学的一些情况。

“大哥哥、大姐姐好！”一位学生主动和身边经过的大学生打招呼。大学生报以微笑，并欢迎他以后报考天津大学，成为他们的学弟学妹。

中午，200多名学生在天津大学食堂就餐。吃着天津大学的饭菜，感受着大学校园里的学习氛围，许多学生都表示将来要来这里上大学。

探秘海洋博物馆

当天下午，在工作人员的带领下，200多名学生来到了天津国家海洋博物馆。在这里，学生们探秘远古海洋生物，聆听远古生物进化过程中的故事。

天津国家海洋博物馆分为“海洋人文”“海洋自然”“海洋生态”三大板块，共设六大展区15个展厅。

走进天津国家海洋博物馆，每一位学生都表现出了高度的热情，在参观过程中获取了大量海洋知识。在好奇心的驱使下，学生们走进国家海洋博物馆的实验室，运用科学方法，感受生命的发展历史，揭开远古海洋生物的神秘面纱。

学生们还登上了一艘退役舰。通过对退役舰的参观和学习，学生们亲身感受到了中国海军的军旅生活，深入了解了中国海军的实力，为国家的强盛而感到无比自豪。

在此次活动中，学生们加深了对海洋的了解，也加强了自然保护意识。

一天的训练活动很快结束了，学生们意犹未尽。

学生们用眼去看，用心触摸，用情感悟。

“收获满满”“不虚此行”，这是学生们最大的感受。他们纷纷表示，要为争当小记者而努力！

“通过这次活动，学生们不仅在实践中不断挑战自我，提升自我，也表现出了坚强、独立、自主的精神，更在团队协作中感受到了团结协作的力量。”随行老师说。

本报记者