祖父的选择

祖父年轻时期，家里比较富裕，上过私塾，读过初中，文化底蕴颇深。当年，祖父可以经商、从政，但他为了唤起中国民众的觉醒，毅然选择了教书。因为他知道，只有把知识、文化、科学给予广大民众，中国才能崛起，才能振兴。

祖父从教以后，便全身心地投入到教书育人的工作中，一年中有300天吃住在学校。家里繁重的家务劳动全扔给了体弱多病的祖母。当时，曾祖父、曾祖母皆已年迈，而父亲弟兄几个仍在幼年，家务担子的分量可想而知。

1951年，祖父在崔柳杨完小任教，父亲也在那里就读。这一年7月中旬，曾祖父过世，祖父和父亲回家奔丧。办完丧事后，大雨突降，河水猛涨。祖父放心不下他的学校和学生，执意要返回学校。

当时回校必须途经无棣干沟，但连接两岸的只有一条又窄又矮的土坝。雨后，大水已漫过土坝，冲出了3米多长的一段缺口，水很深、很急。心急之下，他俩蹚入河水中，祖父被呛了好几口水，好在有惊无险，安全到达。多少年来，祖父“冒险涉水也不误教学”的事迹一直被传为佳话。

父亲的夙愿

父亲在中小学阶段是出类拔萃的学生。初中毕业以后，祖父既不让父亲考高中，也不让考技术学校，而是动员他报考惠民师范，父亲欣然同意。师范毕业后，父亲同样走进了教育的大门，一干就是30年，奉献了毕生精力和才智。

在30年的任教中，父亲以教书为本，他爱护学生胜过爱自己，他关心学生胜过关心自己的亲人。他三十年如一日，把教师作为实现理想、体现人生价值的神圣岗位。在生活困难的年代里，他把自己微薄的工资（每月29.5元）用在最困难的学生身上，把每月仅有的几斤细粮票都留给了生病的学生。他用园丁的一颗匠心滋养着学生，践行着“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的初心。

父亲在教学工作中成绩显著，多次被评为乡、县优秀教师。他老人家是桃李满天下，并为我树立了职业理想——从事教育工作。父亲的夙愿是，接过祖父手中的教鞭，再传承下去，力争三代从教逾百年。

我的理想

我从小就受到祖父和父亲的熏陶，在父亲的支持下，我大学报考了师范学校，毕业后梦想成真，走上了教育岗位。

从教以来，我爱岗敬业、勤奋努力，一心用到教育上。25年过去了，我在教学方面取得了突出的成绩，得到了各级领导的好评，曾多次被评为县市模范教师、先进个人，还多次被县政府授予嘉奖和奖励，我一直为着自己的梦想而奋斗。

率先垂范，身教感染。在教育学生中，无论是课上还是课下，我总是以自己的人格魅力感染学生，注意自己言行的影响。我说的每一句话，做的每一件事都能严于律己，率先垂范。所以，我要求学生努力学习时，我首先做到了忘我的工作态度和刻苦钻研的精神。

记得2000年那个严冬，我的母亲查出上颌窦癌，治疗后迅速扩散到全身，医生都告诉我回家治疗。虚弱的母亲回到家已经无法下床，我心如刀割，盼望着能天天守在她身边，陪她度过最后的时光。可是，那年我带的是毕业班，他们距高考还有4个月的时间，这是他们复习的黄金时间。再调换任课老师对他们来说也是莫大的打击，已经来不及适应新老师的教学方法和习惯。

一边是病危的母亲，一边是50个要参加高考的学生，哪个都无法割舍。咬咬牙，我还是走上了神圣的讲台。于是，备课和批阅卷子的地点改到了母亲的病床前。病床和讲台两点一线，风里雨里，从未退却，支撑着我顺利地送出怀揣大学梦想的孩子们。

严爱相济，教书育人。班主任工作是一门艺术，只有严爱相济，才可以赢得学生的信赖，走进孩子们的心灵，才能在教书的同时育人。在管理班级琐碎繁冗的工作中，我深深体会到“爱”要发自内心，学生才会感受到、体会到，才会学着爱别人。

“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”，在以后的教学中，我将继续辛勤耕耘、挥洒汗水，为教育事业奉献我的青春和热血！也为教育世家增光添彩！