一场聚会上，男生对女生一见钟情，多次示爱被拒后开始对女生进行跟踪，并骚扰其身边人，甚至还有暴力行为……女生不堪其扰，将其告上法庭，男生被判处缓刑。男生在法庭上高呼：“我失去的是自由，但不会失去的是对你的爱！”听到这话，女生的心被触动了，终于愿意接受男生的爱。两人在法庭上深深相拥，从此幸福地生活在一起。

上述故事来自一本推荐12岁以下孩子阅读的故事合集。故事的最后，有一道思考题“这个故事教会我们什么”，书中给出的答案是——只要坚持，就会取得理想的结果。

记者近日调查发现，这种让家长和孩子觉得“怪怪的”童书，在市场上时有出现。部分图书中有暴力、惊悚、色情描写，有的儿童绘本插图暴露、人物比例奇怪。更有甚者，有歪曲历史和不良影响。

内含暴力色情情节

侵害儿童身心健康

近日，天津市居民赖女士在网上给自己4岁的女儿选购了一本名为《不要随便××》的儿童绘本。然而收到书后，赖女士随意翻阅了几页，就发现整本书充斥着不堪入目的对话。

不仅如此，书中的插图也让赖女士瞠目结舌：有男人抱着小女孩，小女孩露出底裤的画面，男人的手还放在女孩的隐私部位。

赖女士告诉记者，这本绘本在网上销量可观，宣传页面上写着——献给孩子们的性教育读本，甚至还是不少店铺的推荐书籍。“打着性教育的旗号，实际却只谈‘性’，毫无正面教育意义可言，难以想象孩子看完之后会给她的价值观造成怎样的影响。”

记者近日调查采访时也发现，一些儿童课外读物中包含不良内容。

江西省消费者权益保护委员会2022年5月发布的《江西省儿童课外读物消费调查报告》显示，有的儿童课外读物存在不良行为诱导、粗俗用语、暴力、篡改经典等问题。例如，《脑筋急转弯——智力比拼》一书中，呈现了“飞机从天上掉下来没有人受伤的原因是全都死了”的不利于儿童心理成长的内容。

更有甚者，有的儿童课外读物还出现了严重的历史常识错误。今年5月，系列历史读物《写给孩子看的中国史》被曝出现事实性错误：在讲述甲午中日海战时，书中用了一张“丁汝昌投降图”。而实际情况是，丁汝昌作为北洋水师提督，率众顽强抵抗日军，拒绝投降后英勇牺牲。事情被曝光后，该书的出版社发布情况通报称，该图书确实存在不当插图问题。已第一时间联系相关单位停止销售，全面收回销毁。

中国青少年研究中心研究员孙宏艳告诉记者，不良内容可能传递错误的价值观，例如鼓励暴力、歧视、攀比等，导致孩子形成错误的道德观念和价值取向。同时，一些不良内容中可能存在不适宜的行为，如暴力、欺凌等，孩子容易模仿这些行为，导致他们产生不良行为的倾向。

劣质盗版图书猖獗

影响正常出版秩序

那么，在严格的编审程序下，为何仍有不少儿童课外读物被诟病？

“一些童书作者、出版方在做内容时并没有从服务和保护未成年人的理念出发，导致童书中出现一些不良的、粗俗的、暴力的内容。同时，经济利益也是一个重要的驱动因素，为了让书卖得更好，而用一些自认为‘时尚’的内容吸引小读者。”孙宏艳说。

知名作家、出版人三石告诉记者，儿童课外图书是出版市场的重要板块，容易急功近利，尤其是非原创作品，有拼凑、拷贝现象发生，还有些是重文轻图，插图的质量不高，这些都容易出现内容质量问题，甚至不良内容的产生。

在上海市法学会未成年人法研究会副秘书长郗培植看来，一些情况下，相关监管机构对儿童课外图书的审查和监管可能存在疏漏或不完善。这可能使不适宜儿童阅读的内容逃脱审查和监管，进入市场。

推广分级阅读标准

提高课外读物质量

记者在调查采访中发现，在对一些儿童课外读物内容是否“不良”的判定上仍存在争议。有人认为是“不良内容”，但也有人认为是“正常文学创作”。

例如，某号称“多地学校推荐，暴涨知识”的漫画中国史系列书籍，其中出现了五代十国的开国皇帝朱温“扒灰”等描写，有家长怒而发帖斥责：“现在的儿童课外读物都不审核吗？竟然还是网站推荐的儿童课外读物。”但在帖子的评论区，也有家长认为“没什么”“可以让孩子对历史感兴趣，愿意去读历史方面的书籍就挺好”。

孙宏艳认为，之所以有“是否不良内容”的争议，正是因为目前缺乏对儿童课外读物的内容标准。“判断儿童课外读物内容是否不良，最重要的是要符合不同年龄段未成年人的身心发展和认知特点。不同年龄层对于文字、图画的接受能力有显著差距，年龄带来的限制也会影响对童书内容是否适宜的判断，但目前我们缺少根据不同年龄层划分童书的分类标准。”

湖南师范大学新闻与传播学院教授张丹丹目前正带着团队深研儿童绘本领域。在她看来，儿童课外读物质量良莠不齐，就是因为缺乏标准。

为此，他建议制定权威、科学的儿童文学标准和指导，明确儿童课外读物的内容、质量和适宜性要求。这样可以提供给出版商、编辑、作家和其他相关从业者明确的参考和规范，确保出版的儿童课外读物质量和教育价值。 据《法治日报》