出生于泊头市四营镇军张村的张菲菲放弃国外舒适的条件，回来报效祖国，致力钻井领域前沿技术，带领团队开发自主知识产权软件，缓解国家油气钻井“卡脖子”问题。30岁时，他被破格晋升为教授，成为长江大学最年轻的教授、博士生导师。

身份信息被误录，“张飞飞”成了“张菲菲”

张菲菲今年35岁，父亲是一名教师，母亲在家务农。提起他的名字，家里人总是忍俊不禁。

很多人看到“张菲菲”这三个字，会以为名字的主人是一个女孩。其实，他是一个地地道道的北方汉子。

张菲菲本名叫张飞飞。父母给他取名“飞飞”，寓意飞出闭塞的乡村，飞向广阔的世界。造化弄人，直到高考前，张菲菲去派出所办理身份信息证明时，才得知名字在户籍电子化过程中，“飞飞”被误录为“菲菲”。因高考临近，来不及更改，“张菲菲”便写入了这个北方小伙儿的高考档案以及后续的所有正式档案中。

“读书改变命运”，是张菲菲从小被灌输并一直坚信的理念。

上初中时，张菲菲不到6点就起床，背上书包，带上两个馒头，骑行五六公里到学校，中午就吃自带的馒头和咸菜。初中毕业时，他以全乡第一名的成绩考入高中。3年后，他考入吉林大学。

大学期间，除了专业知识的学习，张菲菲还特别重视学习其他领域的知识。大二时，他用半年的生活费报名了托福和GRE，并一次性通过。他说:“当时，我是班上第一个报考托福和GRE的。我就想把英语学好，多学门技术。”

主动学习的态度，在两年后改变了他的命运。

2010年，张菲菲本科毕业前获得了美国塔尔萨大学全额奖学金。他进入全球钻井领域顶级课题组，直接攻读博士学位。从此，这个乡村少年飞出了国门，飞向了世界。

放弃国外优越生活，带着妻儿回国

2015年，张菲菲以一篇高质量论文取得博士学位。导师评价说，张菲菲的研究达到了领域内的最高水平。

进入21世纪以后，数字化和智能化成为各行各业的发展趋势。石油行业也处于从机械化阶段到自动化和智能化转型的阶段。以斯伦贝谢、哈里伯顿、贝克休斯为代表的油服公司对整个油气勘探开发过程有了全过程软件开发模型，而我国在国际上成熟的商业软件几乎为零。

张菲菲慢慢意识到他所从事的智能钻井相关技术对国家能源行业的重要性。在美国求学和工作8年后，他从哈里伯顿公司辞职，回国到长江大学石油工程学院从事智能钻井教学和科研工作。从此，他舍弃了在美国400多平方米带院子的别墅，放弃了朝九晚五的稳定生活，带着妻儿“蜗居”在学校的教师宿舍里，开始了没有节假日的科研攻关。

在国际油气井工程领域，外国公司的软件产品占据绝大部分市场份额。从回国的那一刻，张菲菲便立下奋斗目标，那就是打造一套具有自主知识产权的智能钻井技术和软件体系，推动我国油气钻井数字化发展。

加入长江大学后，张菲菲第一时间着手建设了智能钻井研究平台和团队，承担国内3大石油公司及国外公司的智能化钻井项目研究工作，推进钻井技术与人工智能的融合。

经过4年攻关，张菲菲的理论研究成果获得了专家们的高度评价。中科院院士高德利评价张菲菲的研究成果是岩屑运移研究领域的一次重大突破，为解决长期以来困扰油气钻井领域中度倾斜井段的井眼清洁难、事故率高的难题提供了重要的理论依据和设计方法。

同时，张菲菲带领团队开发出了更适合我国油气行业需求的自主知识产权钻井软件。该软件已经实现了大部分的国外同类产品功能，其部分算法及功能超越国外水平。这项研究成果已经在中石油、中石化、中海油下属的8家单位实现应用，缓解了油气钻井软件“卡脖子”问题。

帮助学生打开“钻井的智能化大门”

“有一次，我去问导师一个问题，但他没有直接给我答案，而是抛出了更多相关的问题引导我自己去思考。后来，我按照老师给的思路尝试自己去解决问题。这就是思维形成的过程。这点也深深影响了我现在对学生的教育方法。比起直接给答案，打通学生的思维方式更重要。”张菲菲说，在教学中，他把自己的经验毫无保留地传授给学生们。

回忆起自己的成长经历，张菲菲至今都感恩那些助他成长的老师们。老教授们对学生的无私帮助、对科研严谨认真的态度，对他影响很深，帮助他完成从学子到高校青年教师的角色转变。

张菲菲回国后，第一时间向学院申请为本科生和研究生授课，不定期为学生举办学术讲座。他还充分利用自己曾在海外学习和工作的优势，邀请多名国外知名专家到学校讲学，让大家了解行业最新成果和发展动态。

受导师的影响，张菲菲上课时更重视培养学生思考的能力，帮助学生打开“钻井的智能化大门”。