北京市海淀区魏公村东南角，是国家老年大学所在地。从双井到魏公村这条线路，退休老人熊应进每周五都要走一次，即使需要跨过半个北京城，她也乐此不疲。这一天，她可以不用管家务，“完全享受自己的时间”。

上老年大学到底学些什么？哪些课程最受欢迎？老人们最看重什么？近半个月来，记者前往多所老年大学，观察老人们的学习状态，与学校教师探讨他们面临的困难，试图讲出老年大学里的故事。

渴望新事物

更渴望陪伴

今年3月，以国家开放大学办学体系为基础，国家老年大学正式挂牌成立。

记者到访国家老年大学时，天空正下着小雨。老年大学的教室设置在五、六、七层，一层近百米长，舞蹈室、绘画室等各类型教室分列两边。教学区域经过适老化改造，厕所、休息处安装着扶手。教室不大，但都很现代化。

“画竹子，也有章法，讲究疏密深浅、高低错落。”国家老年大学的书画课教师马恩甫，点评着学员们上一周的作品。

10来幅作品挂满窗边，光线透过宣纸照进来，作品用笔、纹理清清楚楚。熊应进指着同学的作品，对记者说：“马老师点评得很客观。不管有没有基础，他都鼓励大家多动笔。”

讲台下，有的学员在做笔记，有的举起手机录下视频，也有学员询问用笔方式，甚至如何选纸、选墨等问题。现场的气氛十分轻松。

底下20来个学员坐得满满当当，其中不乏满头白发的老人。

这节课的最后，马恩甫现场教学，示范了梅花和牡丹的画法。学员们沉浸其中，“拖堂”20分钟后，意犹未尽。下课后，两个学员迅速走上讲台，在和老师商量后，将两幅作品借走，回家临摹。

记者到访当天的课程安排是：上午为相机摄影技巧初级班、写意花鸟画中级班、太极扇初级班，下午为人像摄影技巧初级班、潮流手工和文化创意班、声乐初级和模特初级班。

国家老年大学教务人员王宇是手机短视频制作的教师，他说：“内容要尽量简化，教他们多操作几次。要换位思考，要耐心细致，要慢条斯理，这是与老人相处时的沟通技巧。”

“比起学会一两项使用手机的技巧，其实，他们更需要的是陪伴。”王宇说，课堂上曾出现过89岁的学员，“他完全能跟得上教学进度，每次的任务都完成得很好。”

在国家老年大学里，学员们拥抱新事物，学习新知识，忙得不亦乐乎。

多元社会力量办学

课程不“老”

中国老年大学协会的消息显示，截至2023年4月，全国各级各类老年大学（学校）已达7.6万所，参加学习的学员2000多万人。省、市、县、乡镇（街道）、村（社区）五级办学网络体系已经形成。

目前，我国老年教育办学主体有党政部门、开放大学系统和社区教育系统、全日制高校、国有企业和民营企业，还有社会组织和养老机构。

在北京达官营附近一所民办老年大学，场景火爆。

这所老年大学位于写字楼11楼，下午的模特时装课还未开始，教室里便热闹起来。十几位学员统一穿着白色T恤衫准备训练。几乎同时，从另一间教室里传来二胡声，七八个学员正跟随老师练习。

“老年大学的课程设置需要根据老年人的特点进行调整。”上海老年大学副校长王敏说，“要重视老年人的兴趣爱好和实际需求，开设涉及老年人生活、保健和社交等方面的课程。课程的难度要适中，讲解方式要简单易懂，同时尽可能将现代信息技术与老年教育深度融合。”

办学经费掣肘

师资水平有待提高

刊发在2022年10月《成人教育》杂志的《我国老年大学空间分布的省际差异与相关性分析》一文显示，江苏、山东、四川、上海各有超过300所老年大学。这4个省市，除四川外，其余省市均位于东部沿海地区。处在平均数以下的省份共计19个，其中西藏、宁夏、海南、青海的老年大学数量不足20所。

北京师范大学中国教育与社会发展研究院教授朱耀垠长期研究老年教育。他说：“目前，老年大学没有专项财政经费，绝大部分老年教育机构没有稳定的财政资金渠道，有老年教育专项经费的，大多在终身教育、社区教育、干部教育经费中统筹解决。老年大学的学费标准偏低，国家发改委的收费目录里没有老年教育的科目，每人、每门课的收费标准普遍在100元—200元之间，热门课程大多在300元左右。另外，老年大学的财政经费问题还存在社会捐赠渠道不畅等现象。”

“发展市场化的老年课程，是对老年教育的有益补充。”复旦大学老龄研究院副院长吴玉韶认为，市场化的老年课程更加方便可及，更具灵活性，可满足高层次、个性化的老年教育需求，有利于多角度、多渠道、多形式去解决老年教育面临的问题。

记者在采访过程中发现，各类老年大学中的师资力量以兼职为主，志愿服务和全职教师只占少部分，师资力量是老年大学绕不开的话题。

今年3月，国家老年大学挂牌成立时，教育部部长怀进鹏表示，普通高校、职业院校要为老年教育提供服务。

“老年教育是比较灵活的教育类型。如果使用全职老师面临困难，就应该发展社会资源，尤其是吸引志愿者资源参与其中，动员低龄、健康、有知识文化的专业人士，让他们参加到老年教师队伍里面来。” 吴玉韶坦言。

朱耀垠建议：“应拓宽教师来源渠道，鼓励各行各业优秀人才到老年大学任教或从事志愿服务。”尤其应允许并鼓励各级各类学校的在职教师在不影响本职工作的前提下，到老年大学兼职、任教；允许高校艺术、体育、医学类学生在不影响学业的前提下到老年大学实习、任教，并取得合理报酬。

国家老年大学正着手加强专兼职教师队伍的建设和培训。王宇介绍：“我们将建设老年大学师资库，提供统一的培训，并逐渐建立一套准入制度，把老年教育师资队伍逐步规范化。”国家老年大学实施的“银龄教师行动计划”，就是鼓励退休教师、职工和干部、老科技工作者和能工巧匠、有专长的学员参与国家老年大学的教学和管理。

据光明日报