本报记者 邓晓燕

走出课堂，沧州市第十三中学学生李亦鑫才真正体会到：最好的课堂在路上，最美的知识在脚下。

的确如此，参加研学之旅的师生都有这样的感触。近日，沧州市第十三中学近300多名师生走出校园，来到北京，进行了为期两天的研学之旅。

踏上卢沟桥、观赏圆明园和中国园林博物馆、走进科技馆、欣赏“鸟巢”和“水立方”，这次研学之旅，师生们收获满满。

卢沟桥上

缅怀历史

“出发！”这一声，令李亦鑫和同学们的心一下子沸腾起来，大巴车载着他们，向北京一路奔去。

研学旅行的第一站是卢沟桥和中国人民抗日战争纪念馆。当日10点半，师生们踏上卢沟桥。

形态各异的石狮子身上，留下了当年战争的烙印，向人们诉说着那段屈辱的历史。看到这些，师生们热血沸腾。“勿忘国耻，振兴中华！”一名学生带领大家喊起了口号。

和许多同学一样，李亦鑫每到一处，都会脑补一些画面。中国人民抗日战争纪念馆内，抗战时期的珍贵照片、文物，还有声、光、电等现代化陈列手段，整个陈列生动、逼真、形象，李亦鑫说，她仿佛就置身在战场上。

李亦鑫告诉记者，今天的和平来之不易，一定要铭记历史，学习先辈的革命精神，脚踏实地学习，将来为国家的繁荣贡献一份力量。

圆明园内

国耻难忘

吃过午饭，师生们马不停蹄地来到了圆明园。

在工作人员的讲解中，师生们进入了西洋楼景区，看到了远瀛观、大水法遗址……

“书上有这个遗址的配图。”学生雷郅坤指着大水法遗址说。

“碎瓦残壁处，将近一米高的野草随风摆动，白玉砖无力地散落在地上……”有几个同学将看到的和自己的感受记录下来。

“落后就要挨打，我们应记住这沉痛的历史教训。”李亦鑫道出了许多人的心声。

“故今日之责任，不在他人，全在我少年。少年智，则国智。少年富，则国富。少年强，则国强。少年独立，则国独立……”师生们齐声诵起了梁启超的《少年中国说》。

“参观圆明园，学生能够进一步了解历史、铭记历史。”随行的老师王冬冬说。

科技馆里

感受科技力量

“令人震撼！”这是8年级26班的乔锦榕的感慨。参观中国科学技术馆，同学们热血沸腾。进入展厅内，师生们看到了由各种齿轮、连杆、活塞等组成的复杂机械装置“机械旋律”，感受到了科技的魅力。

“快来看！快来看！这个小球从低处往高处滚！”随着一个学生的喊声，一群学生聚拢过去，看着小球慢慢由低处向高处滚。了解了原理后，同学们终于弄明白了其中的原理：原来小球从低向高滚动的过程中，实质上是球的重心在不断地降低，从而导致了球从低处往高处滚动这样一种视觉效应。

馆内，各项科技吸引着学生：华夏之光、科技乐园、探索与发现、科技与生活、挑战与未来……面对一个个有趣的科技现象，同学们心中充满了好奇。

园林博物馆

感受园林魅力

“不参观中国园林博物馆，不知道‘外师造化，中得心源’是中国传统造园艺术的思想源泉。”随行的一位老师这样感慨。

观中国古代园林厅，看近代园林厅，进造园技艺厅，入园林文化厅和世界名园博览厅，师生们无不为之震撼。

厅厅有奇景，园园皆深情。漫步长廊，无论是走到六角形的小亭还是方形的小亭内休憩，师生们都感到惬意和舒畅。随行的工作人员介绍：“翘角屋、木雕窗、浮雕屋檐是南方园林常见的结构，浸润着苏州园林的韵味。”工作人员讲得仔细，学生听得认真。

两天的研学活动，在孩子们的欢呼声中结束，他们谈论着中华文化的博大精深、科研人员的智慧和劳动人民的勤劳。

“我学到了许多知识，回去要仔细整理，好好消化吸收一下。”学生杨青泽说。

学生用眼去看，用心感悟，互相交流心得体会。大家纷纷表示，这次研学收获满满。

随行的老师闫峻说，最好的课堂在路上，最美的知识在脚下。这次研学之旅，让学生们提升了观察和思考能力，增强了集体意识，加深了师生情谊。