本报讯 （记者 扈广川） “轮滑社团的同学列队！”“冰壶社团的同学列队！”“机器人社团的同学列队！”下午第三节课下课铃一响，各个社团老师陆续到岗准备开始课后服务的社团活动。学生们满眼的兴奋，跟着老师直奔活动场地。春风日暖，花香柳绿，运河区临海路小学校园里各类课后服务项目蓬勃开展。

临海路小学通过丰富课程资源，以“班级活动+社团活动”为模式开展多样化课后延时服务活动，满足学生个性化的需要，促进学生全面发展。班级活动包括作业辅导、课外阅读、观看爱国主义影片、传统游戏、兴趣手工、劳动实践等。社团活动涉及音乐、舞蹈、书法、绘画、体育运动、科技活动等不同领域不同种类的活动。

一、二年级不留课后书面作业，老师对学生进行个别帮辅，帮助学生解决当天困惑。三至六年级利用延时课完成书面作业，让每位学生在完成作业的过程中碰到的问题都可以得到及时解决，老师们有重点、有针对性地进行辅导。作业不出校门，不仅减轻学生的课业负担，也为家长免除辅导作业的困扰。学生们写完作业，老师带领学生们在操场上玩丢沙包、老鹰捉小鸡、丢手绢、跳大绳等游戏，既锻炼身体，又增长智慧，愉悦身心。

学校充分利用图书阅览室、连廊图书廊、班级图书角，为学生提供不同的读书空间，让他们放松身心自由阅读优秀的课外文学作品。劳动老师充分利用课后服务时间，和学生们在教学楼南侧的“行知”种植园开展劳动实践活动，翻土、种植、浇水、记录植物的成长过程。

据校长吴忠权介绍，学校共开设科技类、艺术类、体育类社团共39个，包括大飞机社团、机器人社团、钢琴社团、舞蹈社团、合唱社团、朗诵社团、版画社团、鼓乐队社团、冰壶社团、轮滑社团、武术社团、篮球社团、足球社团、跳绳社团等，多种类的社团活动极大地满足了学生们的活动需求，给学生们发展多种多样的兴趣爱好提供了充分条件。学校将不断调整和完善课后服务内容，创新课后服务模式，让缤纷多彩的课后服务成为学生们成长道路上的助推器。