从小时候听妈妈讲绘本，到后来给妈妈讲故事；从第一次登台演讲，到去年在第八届“曹灿杯”青少年朗诵展示活动（全国）展示中获得“朗诵新星”称号……本报小记者、南环小学4年级3班学生任振达说，朗诵一直陪伴他成长，他也越来越喜欢朗诵。

“大齐”讲故事

任振达很小的时候，妈妈经常给他讲绘本，他也非常喜欢听。特别是听妈妈讲了“齐天大圣”孙悟空的故事后，他特别喜欢孙悟空。于是，妈妈就给他取了一个小名——“大齐”。

任振达3岁时，在妈妈的鼓励下，他开始给妈妈讲故事。他妈妈还录了一些“大齐哥讲故事”的视频，发到优酷视频和朋友圈，得到了很多朋友的点赞。

升入小学一年级后，在老师的鼓励和妈妈的支持下，任振达经常利用课余时间练习朗诵。他还特别喜欢听“凯叔讲故事”。他说，凯叔讲起故事来绘声绘色，他一边听故事，一边学习凯叔如何讲故事。

从去年开始，任振达又在妈妈的带领下录制《论语》精讲，并将视频发在妈妈的视频号和小红书上。录完《论语》精讲，他又开始学习《初中文言文》，包括精讲和字句赏析。

如今，任振达的视频号“大齐课堂”已经录制到第193期。

话筒的魔力

任振达上3年级时，大队辅导员张丽老师选中他和另外3名同学主持学校的国庆节汇报演出。这也是他第一次登上这样的舞台。

任振达说，演出前，张老师耐心地教他主持的各种技巧，他认真地一遍遍练习。演出当天，任振达的表现得到了全校师生的认可。这次登台也让他深深感受到了语言艺术的美。

任振达的妈妈见儿子这么喜欢朗诵和主持，就给他报了一个口才班。

刚到口才班，口才老师就指出了他的问题，带“j、q、x”的字发音不准。这可怎么办呢？多练呗！为了练好发音，任振达一边练习，一边用心琢磨改善发音不准的小窍门。他发现，读这些字的时候，舌头要往后一些。

经过刻苦练习，任振达很快就克服了这个小困难。

任振达骄傲地说：“练绕口令时，我总是练得最快、第一个能上台表演的。连老师都夸我学东西快，是个好苗子呢。”

去年年初，任振达被选中主持学校开学典礼。可是，开学典礼的前一天，他发烧了，但他没有想过放弃，典礼当天早上5点就起床熟悉主持稿。他相信，只有做到熟读，才能更好地表达。

任振达说，上台主持之前，他还感觉有些头晕呢，但是一拿到话筒就感觉病全好了，顺利完成了近两个小时的主持。这就是话筒的魔力吧！

梦想的舞台

去年7月，任振达先后参加了第八届“曹灿杯”青少年朗诵展示活动沧州赛区、河北省赛区的选拔赛和最后的全国赛，分别获得“朗诵金星”“朗诵精英”和“朗诵新星”称号。

一路过关斩将，一路梦想开花，任振达变得越来越自信。他说：“我离梦想的舞台越来越近了。”

任振达说，在这次参赛过程中，有两件事让他最难忘。

一是参加国赛时，他有些小紧张，因为这是他第一次登上全国比赛的舞台。这时，班主任老师张秀红给他发来一条鼓励短信：加油，逐梦少年，未来可期。班主任老师的鼓励让他信心倍增。

二是比赛结束时，一位评委老师送给所有参赛选手的一段话：朗诵是一种感受美、欣赏美、表达美的过程，比赛只是一种表演，真正的朗诵应该像一位挚友一样，陪伴在我们身边，更加深入地慰藉我们的心灵。

评委老师的这段话让他下定决心，要不断努力，不断超越自我，让朗诵真正成为自己的挚友。

梦想的种子也在任振达心中萌发了，他的梦想是将来登上更多更大的舞台，用手中的话筒把语言的美传递出去。