“抱头，不要乱，有序往外跑……”

新学期开学不久，献县段村镇代村小学近300名师生，又一次开展地震紧急疏散演练活动。

校长曹保芝清楚地记得，这是他组织学生进行防震演练的第15个年头了。

手把手亲自教

防震演练15年

2008年汶川地震时，曹保芝正在献县尧上中心校教学。汶川地震对他触动很大。

从那一年，曹保芝每周都会给每个班上一节安全教育课，给同学们讲授防溺水，消防、交通，防触电，防地震，防雷击等安全知识，并不定期组织举办绘画、手抄报、演练比赛及各种安全逃生演练活动。

2013年，曹保芝成为献县段村镇代村小学的校长，防震演练就在全校师生中展开。

也就从那年开始，曹保芝每年都会组织全校师生开展一两次防震演练，一直坚持到现在。

他给孩子们做示范

农村的孩子多数居住在平房，没经历过地震，防震意识不强，也不懂避险逃生技巧。

曹保芝手把手教，一个一个来示范。从哨声或口令警示，到墙角或桌下抱头躲避，到有序快速跑到室外空地，到围圈清点人数，再到全部安全，每一道“程序”，曹保芝都结合网上、书上学来的知识，亲自教。

学生们很聪明，教两遍就会了。

三四五年级的学生对每年一两次的防震演练“轻车熟路”，每次演练都能快速有序完成，而一二年级就需要老师耐心地教，一个步骤一个步骤地示范。

为了让低年级学生尽快熟练掌握防震技巧，快速避险逃生，每年的一年级防震演练，都是曹保芝亲自来教。

宁可永远用不上

不可一年不演练

防震演练包括应急避震与逃离疏散两个环节。紧急避震就是教给学生在地动山摇来不及逃离的情况下就近避险。在教室里，身体采用卧倒或蹲下的方式躲在桌下或墙角，以保护身体不被砸伤。待地震烈度缓解或地震间歇，由教师迅速组织学生按照学校规定的紧急逃生疏散路线，快速有序撤离教室。

为了让孩子们提高防震防灾安全意识，曹保芝每月都会举办安全教学，教授防溺水、防火灾、防触电、防交通事故、防地震等课程。除了理论教学，他还通过活生生的例子，教授防震避险的必要性。

15年来，曹保芝教过的每一个学生，不仅自己掌握了防震知识，而且每个学生的防震意识也影响了家长。

这两年，由于积劳成疾，曹保芝时常感觉腿疼、颈椎不舒服，但每一堂课，每一次防震演练，他都示范得一丝不苟。

“也许防震演练永远也用不上，但教给孩子一项技能，能影响他一生。”曹保芝说。

15年来，无论曹保芝教学的班级，还是他担任校长期间，没发生一起安全事故。