2022年12月29日，黄骅出入境边防检查站民警周平原结束了为期一年的支教生活，返回家中。

周平原告诉记者，孩子们放假了，他的支教生活也结束了。他回忆起在广西壮族自治区三江侗族自治县支教的点点滴滴，感慨良多，孩子们充满童真的笑脸深深刻在了他的脑海里……

34个孩子

2022年年初，周平原响应国家移民管理局号召，报名参加了支教老师的选拔。经过层层选拔，他成为一名支教老师。

去年2月底，周平原离开家乡，奔赴1900多公里外的广西壮族自治区三江侗族自治县洋溪乡安马小学支教。2022年4月21日，本报曾以《山里孩子的“民警老师”》为题，报道了周平原支教的故事。

周平原介绍说，第一个学期他主要负责学校的英语教学工作。第二个学期刚开学，安马小学校长就找他谈话，询问他能不能担任三年级的班主任。

周平原知道班主任工作任务重，工作压力也会比较大，但他深知乡村老师少，且老教师占比大，因此，他觉得自己当班主任义不容辞。

周平原说：“当了班主任以后，学校三年级的34个学生就相当于是我自己的孩子了。从开始了解每个孩子的学习成绩、性格、家庭情况，再到一对一引导、鼓励，帮助他们确定目标，培养他们的优秀品质，这个过程不能一蹴而就，而是需要更多的爱心和耐心。”

一个都不放弃

安马小学地处偏远山区，学生学习基础相对薄弱。周平原给自己确立的目标是一个孩子都不能放弃。

周平原从最基础的方面抓起，学生的作业他每天都会认真批改，并针对性地写上批语。每天用心写的一句句鼓励的批语，成了周平原和学生交流的一种重要方式。

周平原检查学生背诵时遇到了难题。刚开始，有的学生会直接说：“老师，我不会背，背不过。”

周平原仔细分析了这些学生“背不过”的原因。他认为，这些学生由于长期学习不好，对自己失去了信心，认为就是学不好。

周平原希望帮助他们重拾信心。放学后，他带着学生一句一句地背诵，帮助他们克服畏难情绪。渐渐地，有的学生能够背诵下来了，脸上露出灿烂的笑容。为了这些孩子，周平原宁愿多付出些课下的时间和精力。他希望学生树立“我能行”的信心，坚定任何时候开始努力学习都不晚的信念。

根据学生学习能力的强弱，他给每个学生制订了不同的学习目标：有的学生目标是及格，有的学生目标是满分，有的学生目标是考入前十名……学生们有了明确的目标，学习劲头大了很多。

学生吴博文学习成绩较差。周平原发现吴博文虽然学习不好，但身上有不少闪光点：责任心很强，干活任劳任怨。于是，周平原就让他当了体育委员。当上班干部后，吴博文每天都会把学校体育器材室打扫得干净整洁，课堂上也自信了很多。他踊跃回答问题，学习进步很快。

一个学期下来，孩子们的学习成绩有了很大进步，班级有的学科平均分提高了20多分，有的学科平均分提高了10多分。看到进步，孩子们很开心，周平原也打心眼儿里高兴。

给学生过生日

当地经济相对落后，大部分学生的父母常年在外打工，学生们通常跟着爷爷奶奶在村子里生活。

为了更深入了解学生们的情况，周平原时常利用休息时间去学生家中家访。在山区，做家访要翻山越岭。有时为了去一个学生家，周平原要走上一个多小时的山路。

周平原会细心记下每个学生的生日，特意挑选学生生日这天去家访，给他们送上生日礼物。每个生日礼物，都是周平原精心挑选的，有时是一个笔记本，有时是一盒水彩笔，有时是一本书。收到礼物后，学生们爱不释手。

在家访时，周平原看到有的学生家住的房子是木板房，他们没有自己的书桌、台灯，经常在昏暗的灯光下，找个桌子的一角写作业。

学生吴舒媛是一个腼腆的女孩子。周平原去她家家访，给她过生日。自从周平原家访后，吴舒媛把周平原当成了“熟人”，有什么事都喜欢和他沟通。平日里吴舒媛笑容多了，也自信多了，学习成绩也越来越好。

和山里孩子接触多了，周平原知道很多孩子特别不易。他们没有爸妈在身边关心照顾，小小年纪就要自己管自己。冬天天气寒冷，有的孩子还穿着凉鞋。周平原就叮嘱他们天冷要多穿点。课下，他会给孩子们讲故事，讲外面的世界，告诉孩子们要养成良好的生活习惯，注意卫生等。

周平原希望尽力给山里的孩子们更多关爱，让孩子们在爱中成长、成才。

爱心图书馆

在安马小学，学校教学楼顶楼有一间教室改造的简易爱心图书馆。图书馆里面书籍不多，以往也不经常开放。周平原说：“开始我曾片面地认为，山里孩子们可能不爱看书吧。”

直到有一天，一名三年级学生问他：“老师，中午能不能开放图书馆？”周平原问学生：“以前开吗？”学生答道：“以前四年级的学生中午可以去图书馆。”

周平原向学校的老教师征求意见，老师们最终同意图书馆中午可以向三年级学生开放。周平原当起了图书管理员。他打扫图书馆、摆桌子、擦书架……图书馆开放的第一天，孩子们兴奋、急切地冲进去看书，离开时，还成群地追问周平原能不能借书回家看。

周平原看到孩子们喜欢看书，非常开心，他欣然表示“当然可以”。他一个个地给学生登记，嘱咐他们记好归还日期，要爱护图书。周平原忙活了大半天，看到孩子们捧着心爱的图书如获至宝，脸上露出满足的神情，心里觉得所有的付出都是值得的。

几天后，二年级孩子也围过来，问周平原可不可以借书。周平原开始有些纠结，之前学校不允许低年级孩子借阅，有可能是担心孩子们太小，损坏图书。经过慎重考虑，他还是做了决定，一、二年级学生也可以借阅图书。

他在班会和课间操集合时间，向学生们强调了图书借阅的规定。学生们都很认真遵守规定，按时归还。爱心图书馆成了孩子们的乐园。

小小的爱心图书馆，让周平原触动很大，孩子们不是不喜欢书，老师需要做的是给孩子们打开一扇门……

为了丰富爱心图书馆的书籍，周平原呼吁身边的人为孩子们捐赠图书。在他的努力下，爱心人士先后为安马小学捐赠了1000多本图书。

点亮孩子心中的灯

在和山里孩子们说“再见”之前，周平原和学生们沟通，将他们的心愿一一记录下来。

安马小学的孩子们也牵动着周平原工作单位黄骅出入境边防检查站民警们的心，他们在线上发起了“圆梦微心愿”公益募捐活动。大家踊跃在线上认领“微心愿”，给孩子们捐赠了98件生活学习用品。

一个篮球、一本字典、一盒画笔……每个微小心愿背后都是一个孩子的梦。2022年12月27日，周平原把这些暖心礼物交给孩子们。

周平原知道支教时间有限，孩子们未来的路还很长，他愿做一根火柴，点亮孩子们心中的灯……

（本版照片由周平原提供）