本报记者 吴艳 摄影报道
16日下午两点半，83岁的刘金荣带着英语本、圆珠笔来到养老院的活动室，挑了一个靠前的位置，等待着3点开始的英语课。
护工笑着打招呼：“刘奶奶，您又是第一名。”刘金荣同样笑着回答：“哈喽，小王。我年纪大了，耳背，得挑个好位置，要不听不清老师讲的啥。”
“刘奶奶发音挺标准，看来课下没少下功夫！”护工和刘金荣开着玩笑。随后，陆续有老人带着一样的英语本和笔走进会议室。
不一会儿，一位头发和眉毛都白了的老人走进会议室，他就是今天英语课的老师——李凤奎。
白发苍苍的老人为什么要教英语，养老院里的老人为什么又要学英语？
“李老师，教我们学英语吧”
事情要从今年8月份说起。当时，82岁的李凤奎住进了运河区绿元尚邦养老院。相处时间一长，与他住在同一楼层的老人们知道了他是一名退休的大学英语老师，不仅精通英语，还会俄语、法语和德语。
同样是退休教师的殷秀莲和朱家华在一起聊天时羡慕地说：“咱们那时候学的是俄语，从没学过英语。咱俩一个教数学，一个教语文，一辈子也没和英语沾过边。住进养老院，咱们倒是认识了一个会四国语言的英语教授。”
两位耄耋老人的谈话被4楼的护工王金英记在心里。她想着：如果能让李爷爷给养老院里其他老人教授点英语知识，岂不是既能丰富老人们的业余生活，又能提高老人们的思维能力和记忆能力，预防老年痴呆的发生？只是不知道李凤奎爷爷愿意不愿意。
于是，王金英把自己的想法和几位爱学习的老人一说，得到了老人们的一致赞成。最后，王金英带着82岁的殷秀莲和76岁的朱家华找到李凤奎，想让两位老人帮忙劝说。三人开门见山地问：“李老师，能不能教我们学英语？”
让大家惊喜的是，李凤奎痛快地答应了。
于是，养老院要开设英语兴趣小组的消息很快就传遍了4楼。十多名老人报名参加，其中年龄最大的92岁，年龄最小的73岁，还有下肢不方便的老人也坐着轮椅来报名。
状况不断，笑声不断
8月底的一个周三下午，在绿元尚邦养老院四楼的活动室里，第一次英语课开始了。
十多名银发老人围着长条桌坐好，精神矍铄的李凤奎老人站在活动室的白板前。白板上工工整整地写着“ABCD”等26个英语字母。
李凤奎握住教鞭站在白板前的那一刻仿佛又回到了年轻的时候，他用标准的英腔读出了字母的读音。
课堂上的老人们仔细地听着，大声地念着，还认真地模仿着笔顺在纸上写着。
J与G的读音分不清，1与I的写法弄不明白，Z与2看着又一样……第一次上英语课的学生们状况不断，笑声也不断。
“你读得不对”“你写得真丑”“读不对咱改”“写得丑咱接着练”“年轻时当老师，老了咱也当回学生”……
课堂气氛轻松、活泼，老人们仿佛也回到了无忧无虑的儿时。
李凤奎笑呵呵不厌其烦地纠正学生们的发音。
看着老人们课堂上的状态，王金英也乐呵呵的：看来自己的目的达到了。
第一节课很快就结束了，老人们意犹未尽，相约下周再继续学习。
于是每周三下午3点到4点就成了英语兴趣小组固定的学习时间。
“我吃完饭就把‘吃饭’忘了”
上了两次课后，英语班的学生越来越多，其他楼层感兴趣的老人也纷纷加入进来。老人们学习热情高涨。
养老院的管理人员见状，还专门为老人们买来英语作业本。
老人们高兴地在本子上写上自己的名字。
当听到李凤奎说用拼音拼出名字，名和姓交换顺序就是英文名时，有的老人就在中文名字下面，标注上自己的英文名。
一天，王金英打扫房间时听到83岁的刘金荣老人一直在念叨着什么，以为老人有事，走过去一看，不禁哑然失笑，原来老人手里正拿着一张白纸，纸上歪歪扭扭地写的正是英语课上学到的字母。
刘金荣专注地读着，根本没有注意到王金英进来。见状，王金英悄悄退出了房间，她可不想打扰这位认真复习的学生。
吃饭时，朱家华和李凤奎坐在一桌，朱家华又请教起了英语问题：“李老师，‘吃饭’用英语怎么说？”
“e-a-t，eat！”
“噢，eat。”
于是，朱家华一边吃饭，一边在心里默念着这个单词。
饭吃完了，朱家华正要起身，突然又坐着不动了：吃饭怎么说来着？她有点不好意思地又问了李凤奎一句：“李老师，我吃完饭就把‘吃饭’忘了！你再告诉我一遍。”
一句话，引来周围老人们一片善意的笑声。
“英文歌也不难唱”
73岁的贺彩玉是英语兴趣小组里最年轻的学生。
“我们那个年代，上初中才开始接触英语，由于种种原因，也只学了一年英语。现在想来，自己小时候读的英语都不标准，伴着浓浓的家乡口音。不像李老师那么字正腔圆。后来看孙子时，我陪着孩子又看过一段时间的英语书。我应该算是这个班里英语底子最好的了。我觉得能在这个岁数重新接触一下英语，挺开心的。”说着，贺彩玉还将自己的英语本拿出来展示。
一行行的字母和单词工整、漂亮，虽然偶有占格错误的情况，但不影响整体的美观。“我们老年人有时间，有耐心，就是记性不太好。但只要我们肯下功夫，还是有收获的。”贺彩玉说。
26个字母学完后，李凤奎又教给学生们唱英文字母歌。
简单的旋律轻快动听，字母歌的前半部分老人们学得比较快，没想到却被最后几句难住了。一节课下来，多数老人都没有学会。
因为最后几句歌词不仅有字母，还有英文句子，这对于没有接触过英文的高龄老人来说确实挺难。
但是爱动脑筋的田宝荣老人想到了一个用中文标注英文读音的办法，很快这个办法在老人们中间传开了。
于是，老人们的英语本上都标上了这个“秘密武器”。
会唱字母歌的贺彩玉也教给老人们如何从手机上搜索这首歌。一遍遍地听，一次次地唱，到再次上课时，老人们已经可以顺利地唱出这首歌了。老人们露出了笑容：“英文歌也不难唱嘛！”
“我们上的是二年级”
一次，李凤奎在和北京的儿子聊天时，说起他在养老院重操旧业当起了老师。当得知李凤奎是凭经验备课，没有教材的时候，儿子立刻表示，教材的事包在他身上。
没几天，养老院就收到了来自北京的包裹——一套二年级的英语教材和配套的字母、单词卡片。
有了教材、教具，老人们教得更认真，学得更起劲儿。
国庆节期间，李凤奎突发奇想。于是，他备课时写下了这样几句话：我是中国人，我来自中国，我爱我的祖国。
上课时，李凤奎满怀激情地将这三句话的英文读给学生们听。那堂课，老人们听得格外认真。
怕李凤奎太累，养老院的护工们也会化身助教，给李老师打下手。
47岁的护工王金英说：“我原来学的英语早忘记了，现在是现学现用。只不过，我可能接受得比老人们要快一些。说实话，我真的佩服这些爷爷奶奶们，他们学东西特别认真。三个多月的课上下来，老人们的变化可大了，最明显的就是从一开始的没人回答问题，到现在抢着回答问题。希望这个英语兴趣课堂能给老人们的晚年生活带来更多的快乐。”
