9月4日下午，新华区东队小学6年级的3名小学生在路边捡到100元钱后，主动交给了交警。交警张刚当即写了一封表扬信，让学生带到学校，给足她们满满的“仪式感”。

（据9月13日《沧州晚报》4版）

交警张刚的这封表扬信，是对3名小学生拾金不昧行为的认可，也是对她们的鼓励。拾金不昧的行为，带给3名小学生满满的荣誉感。

对于孩子们来说，荣誉感无疑是一股巨大的精神动力。回想过去，我们许多人都还记得读书时曾经获得过的荣誉。一张奖状、一个作业本，甚至老师给我们的一句赞美，和亲朋讲起时，你或许还能如数家珍，一一地回忆起来。这就是荣誉感的力量。

适时地给予孩子荣誉感，有助于孩子养成良好的行为习惯。老师经常会用一朵小红花奖励孩子。这朵贴在墙上或印在作业本上的小红花，孩子们往往分外珍惜。当他们去做一件事时，无论最后的结果如何，只要在做事的过程中用心、尽力去做，老师都应该对他们进行表扬和奖励，因为这是对孩子的肯定。对于孩子们来说，老师给予的小红花，是一份荣誉，会促使他们更加自觉、主动地去规范自己的行为，不断自我完善，从而养成良好的行为习惯。

适时地给予孩子荣誉感，有助于培养他们的自信心。孩子的成长过程中，老师、家长等周围人的引导，都会帮孩子们感知世界，树立正确的人生观、价值观。当3名小学生收到交警的表扬信，当老师把一张张奖状颁发到学生手中，孩子们会有自豪的感觉，会增强在以后学习、生活中的自信。自信的孩子做事更加积极，会主动做对自己、对家人、对社会有意义的事情。

适时地给予孩子荣誉感，有助于促使孩子积极奋发。荣誉感，是一种能促使孩子上进的动力。每个人都喜欢接受荣誉，孩子们也不例外。周围人的鼓励和表扬可以帮助孩子了解自身的价值，激发孩子心中的荣誉感。荣誉感可以提高孩子做事的积极性，促使他们更积极地做一些事情来证明自己的能力。

珍惜孩子的每一次进步，每一个善举，认可孩子，赞美孩子，以此激发孩子上进的力量。