2019年颁布的《全国家庭教育指导大纲（修订）》提出要“重视发挥家庭各成员角色的作用”，其出发点就是要求家庭成员明确各自的角色定位，履行好自己的家庭职责，为孩子成长营造良好的家庭氛围。身为父母，在家庭教育中把握好自己的角色定位至关重要。

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母亲不越位： 放下焦虑，理性引导

在家庭中，不少母亲没有把握好自己的角色定位，做了不少越位的事，不但于孩子的健康成长无益，而且会起到负面作用。

为子“指道”不“抢道”。作为母亲护犊情深可以理解，但如果在孩子的教育问题上，因为自身的焦虑，想方设法帮助孩子“抢跑”“抢道”，致使教育内卷越来越严重，这种做法就不值得提倡了。在国家实施“双减”政策后，仍有不少母亲因担心自家孩子没有补课而被其他孩子超越，以致私下补课的现象屡见不鲜。不少母亲没有看到，孩子的成长是一场持久的“马拉松”，绝非一时的输赢所能决定。

不做“总管”做后盾。孩子是活生生的人，包揽和“总管”，无法代替孩子自身的生命体验与成长。父母的角色应该是孩子最坚强的后盾，在孩子遇到困难需要帮助时、遇到烦恼需要倾诉时、遇到挫折需要鼓励时，你能给予他温暖和力量。

不做“你妈”做“妈妈”。母亲很容易从自己的角度出发替孩子做决定，这样容易导致孩子分不清界限，不能很好地承担自己的责任。当孩子对母亲的越位提出抗议时，很多母亲会理直气壮地说：“我是你妈，我都是为你好。” “你妈”和“妈妈”是两种不同的角色定位。“妈妈”体现的是一种平等和关爱，而“你妈”则体现的是一种权威和控制，把干预孩子生活当成理所当然。

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父亲不缺位：重视陪伴，参与成长

把握父亲的角色定位。在孩子的成长过程中，父亲所特有的独立、自信、宽容、坚强、果敢等性格，在很大程度上影响着孩子的情绪管理、自我认同、身体协调与运动、探究与专注等，会潜移默化地影响孩子性格的形成和人格的发展。

我曾无意中看到女儿小学四年级时的日记，其中写道：“跟爸爸在一起，是我最幸福的时刻。爸爸像大山一样，尤其是爸爸的肩膀，既可以让我依靠，还可以将我托起……”这就是爸爸的作用！

重视父亲的教育力量。父亲对孩子的教育主要体现在两个方面：一是规则教育。与母亲相比，父亲往往更注重立规矩，即孩子会从父亲那里学会如何建立规则。二是形成性别意识。在成长过程中，男孩会模仿父亲的角色和行为，形成自己的性别意识。女孩往往从父亲身上找到未来生活的参照，青春期的女孩甚至会把父亲作为未来丈夫的标准。

发挥父亲的影响力。父亲粗犷的爱，是孩子认识世界的价值取向；父亲的男子汉气概，是影响孩子性格形成的关键因素；父亲广阔的视野、丰富的知识，是孩子认知能力发展的重要源泉；父亲的言谈举止、举手投足，含蓄地传递着对子女的关爱和影响。

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父母相互补位：发挥优势，互相扶持

父母在教育孩子过程中的角色定位不一样，各有分工和职责，但相互补位却是非常必要的。比如，母亲在教育孩子的时候喜欢晓之以理动之以情，而父亲更喜欢用事实和行动来验证一件事的可行性，看起来更加理性，两者互相配合与补充，则可能发挥“1+1>2”的效果。

及时补位。父母两人只有相互配合，及时补位，保证不出现漏洞和盲区，才能促进孩子的健康发展。

相互认可。父母关系融洽，相互给予对方肯定，维护对方的形象和权威，这对孩子的健康成长无疑是有益的。父母之间如有什么意见，可以私下沟通，尽量不要当着孩子的面说对方的坏话。

方法一致。父母在管教孩子上若没有共识，有意见分歧，将无法给予孩子内心所需要的整合，而只会使情形变得更加糟糕。尤其是当父母对孩子的看法或评价出现较大分歧时，孩子将会无所适从，甚至迷失方向。

养育孩子是一门艺术，在管教儿女的道路上需要父母之间彼此相爱，互相扶持，通力合作。只有母亲不越位、父亲不缺位、父母相互补位，才能让孩子发挥最大的潜力，成长为一个独立、有担当、对自己负责的人，这也是孩子走向幸福之路的必然途径。

据《中国教育报》