起因

那天课上，我带领学生们排演一个课本剧。课本剧的内容就是讲：一个出家人，看到一只小鸟吞食了红宝石，为了保护小鸟免受被剖腹的伤害，出家人自己受到鞭打的故事。

孩子们充分发挥自己的聪明才智，利用教室中有限的资源来制作道具。想哥刚好有一个类似红宝石的发光器，这个“红宝石”的出现让课本剧更加入情入境。

课后，我突然听到“啪”的一声。我回头从敞开的门放眼望去：一个孩子扬起的手重重打在另一个孩子的脸上。

“不准打架！”我立刻冲过去。原来是想哥和小强。我再一瞧，想哥的脸上有四道深深的抓痕，眼皮处有小指甲盖大小的皮不见了，渗出血来，伤口真是让我心疼。

我再看看小强，左边额角有个拳头大小的红印。很显然，这场争斗想哥吃了大亏。

“说，你们俩谁先动的手？

两个孩子都低垂着头，极力忍住眼泪。想哥想了想，气势明显弱下去：“是我……”

“你为什么动手？”

“他把我的红宝石发光器摔坏了……”

2

和解

我迅速给两位家长打电话，让其尽快到学校。

小强的爸爸先到了，淡淡地说：“老师，男孩子打架很正常……”

然后，他看着想哥说：“他把你的发光器摔坏了，多少钱我赔你。”说着，掏出6元钱递给想哥，然后玩起了手机。

不一会儿，想哥妈妈赶到了。看到孩子的那一刻，她的脸色突然变了，可她还是忍住了。她轻轻地说道：“想哥，需要我抱抱你吗？”想哥倔强地摇了摇头。

我把事情的原委陈述了一遍，想哥妈妈看看想哥又看了看小强，然后平静地说道：“发生这种事情，你们两个都有错误，你们两个互相认个错，道个歉吧！”

想哥紧紧咬着嘴唇，小强高昂着头。最后想哥还是往前走了两步，主动伸出了手……

想哥的妈妈看了看依旧在玩手机的小强爸爸，说：“你们记住，任何时候，打架解决不了问题。今天你们两败俱伤，希望你们能吸取教训。”

接着，想哥妈妈继续说道：“孩子发生这样的事情，归根结底是家长的问题，我这个做家长的没有做好，孩子走吧！”她好像是在对所有的人又好像在自我检讨。

3

反思

事后我在想：如果是我的孩子，我会怎么做……

我给想哥的妈妈拨通了电话，我们聊起了想哥动手的原因。

想哥妈妈说：“我问孩子了，小强不还发光器给想哥，想哥就拉着小强不让他走，于是小强就挠想哥的胳膊，把想哥挠疼了，想哥才动手打了他……”

我想起了想哥胳膊上的伤痕，惊呼：“原来如此！可想哥为什么说自己先动的手？为什么他没有说小强先挠他？”

想哥的妈妈没有回答，她只是说：“老师，没有关系的，虽然今天我看到想哥的那一刻差点哭出来，但是孩子的任何经历，无论是好的，还是不好的，对孩子都是财富，都是一种成长……”

4

后续

第二天，小强的妈妈公开在班级群里给想哥道了歉，事情似乎圆满结束，但是对我来说，似乎没有结束……

我想起了想哥妈妈说的话：“孩子的问题归根结底是家长的问题……”

我再次给想哥妈妈打了电话：“想哥妈，昨天您的孩子吃了亏，我很想知道您的后续教育是怎样的，我们可以交流一下吗？”

想哥妈妈说：“老师，说句实话，如果是我的孩子把别人孩子的脸抓成这样，我一定会狠狠地收拾他。但是，是其他孩子把我孩子的脸抓成这样，我稍稍心安一点。我知道这可能对想哥不公平，但他是男孩子，我希望他能有担当，有杜绝任何恶性事件发生的能力，能用好的方式去处理问题，即使吃点亏我认为也没有什么。而且，我的孩子也不会吃亏，因为他从小就能分清楚好坏，人敬我我敬人，人欺负我我绝对不会任人宰割。昨天之所以发生这样的事情，是他没有料到这个孩子会这么狠。”

“那么我很想知道，你是如何教育您的儿子面对这样狠的孩子的，今后碰到类似的问题他应该怎么做？”

想哥妈妈笑了，她没有直接回答我的问题，但是清脆的声音响起：“首先，我没有刻意去提起这件事，我认为家长不能太重视这件事，就是一定认为自己的孩子吃亏，这对孩子不好。其次，那个挠我家孩子的小孩其实也挺可怜，他之所以下手这么狠，只有两种情况：一是家中无比宠溺，无法无天；二是他被家长打得特别狠。最后，我只是对我的孩子说，妈妈小的时候就知道这个世界纷繁复杂，什么人都有，但是无论哪种人妈妈都和他们相处得很好。尽量看到别人的优点，然后用你善的方面，或者借用对方善的火光尽力去引导他朝善的方向发展。当然你是你自己，你也可以用自己的方法解决，无论怎样妈妈都尊重你。”

虽然我基本已经猜到答案，但还是想验证一下孩子的回答，于是我继续问道：“那么，想哥如何说的呢？”

想哥妈妈不好意思地回答：“想哥说他不想离小强这么近，以后他也不想靠近小强了……”

事情似乎有了真正的答案，我很想问问大家，在这场挠人事件中究竟谁吃亏了呢？

据“教之音”