我们学校的延时课有实践活动，我参加了机器人小组，它让我爱上了科学，也锻炼了我的动手能力，给我带来了丰富多彩的体验。

我们在实践课上，用一个个小小的零件搭建起一个“大机器”，然后编辑程序让它动起来。你可别小看这个过程，一个零件拼搭错误，往往就会让你功亏一篑，正所谓“差之毫厘，谬以千里”。

这次，我们做了一个分拣机，它可以将不同颜色的物体分类，其实它就是快递分拣机的简化版。我想我们长大后一定能设计出更为精准的分拣机，更好地替代人工操作。

最开始时，我连零件都不会找，但在老师和同学们的帮助下，我现在已经能独自完成一些简单的构造了，也对机器人搭建更加着迷了。

我们学校除了机器人实践课，还有厨艺、民俗等多种实践活动，同学们在丰富多彩的实践课中，培养了兴趣，增长了知识。