2021年11月10日
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“我想让火星上下一场雨”

本报记者 时志敏

“得知在全国中小学信息技术创新与实践大赛中获得二等奖,我特别开心。”运河区迎宾路小学5年级8班学生王冠恒说,他学习编程两年了,这是他第一次参加全国性的比赛。

从初赛到复赛,再到决赛,这一路走来,王冠恒心中很忐忑,也很兴奋。

迷上编程

王冠恒是在二年级暑假开始学习编程的。

“之前,爸爸买了一本《编程真好玩》,书上有一些软件的下载途径,我就按照书中教的在电脑上试着操作,觉得特别好玩。”王冠恒说,这引发了他的极大兴趣。

在王冠恒上二年级下半学期时,有一天,编程班老师到学校选拔学生,他报了名。“我学习编程时正值暑假。”他还记得,第一节编程课,老师要求他们用编程做一个自我介绍。

“我在这个自我介绍里将诸葛亮的形象说成了自己。”王冠恒回忆说,当看到自己的作品出现在电脑屏幕上时,他特别有成就感。

通过编程实现背景切换、控制降雨……随着学习的深入,他渐渐地迷上了编程。

“改造火星”

今年5月份,王冠恒听说了全国中小学信息技术创新与实践大赛赛事,抱着试试看的想法报了名。初赛、复赛,他一路过关斩将,冲进智慧编程赛项决赛。

6月19日,此届大赛智慧编程赛项决赛课题公布:2021年5月22日,天问一号任务火星车“祝融号”安全驶离着陆平台,到达火星表面,开始巡视探测。人类对于太空、对于未来世界的探索从未间断,在你的心里未来世界究竟是什么样子的?

“参赛选手可以从探索太空、未来城市、未来的我、智能机器人这4个主题中任选一个或多个进行编程创作,展现心目中的未来世界。我选择了‘未来城市’这一主题。”王冠恒说,指导老师和他分析了这一课题,之后,他到图书馆借阅了有关探索火星的书籍,构思以火星城市为目标,建造一座能够和地球生态环境相当的火星城市。

火星上没有稳定的液态水,大气稀薄……如何让火星城市和我们地球的生态环境一样呢?王冠恒在查阅资料中抓住这样一个细节——让火星城市也能够跟地球一样实现降雨。

“有了雷电,降雨便能实现。那怎样生成雷电呢?我们又考虑了火星的大气。”王冠恒和老师通过查阅资料了解到,火星的大气和地球的大气是不同的,如果彗星撞击火星,火星的大气成分很可能会发生变化。当火星的大气成分接近于地球的大气成分时,未来的火星城市就能实现降雨了。

“火星的雨”诞生

厘清思路,王冠恒开始编写程序。

“我先是形成了初步作品,之后在老师的指导下又多次修改,大概用了一个月的时间。”他给自己的作品起名为“火星的雨”。

在“火星的雨”这一作品中,王冠恒运用虚拟特效实现了流星的出现和隐藏、通过设置按钮和可调变量实现了降雨量与降雨时间的调节……

此届大赛智慧编程赛项决赛有提交创意作品和在线答辩两个环节。王冠恒于8月2日完成作品上传,8月11日进行线上答辩。等待结果的那段时光,他每天既期待又担心。

收到获奖证书时,王冠恒特别开心。他自豪地说:“我这一作品可以应用在科技馆、青少年宫等处的少儿互动触屏上,让小学生学习更多的火星知识,认识昼夜更替、降雨等自然现象。”

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