晓毅的留言条

靳青

暑假期间，黄骅市第二中学教师靳青依然在忙碌着。她忙着备课、做新学期规划、督促学生假期学习……前几天，来到办公室工作的她，发现了脑瘫学生晓毅（化名）的留言条。这让靳青的心久久不能平静。

把“C位”留给晓毅

“谢谢老师，老师您真好。”这行歪歪扭扭的字体，是晓毅花费了很长时间写的，虽然不是很工整，但深深打动了靳青。

“在这两年里，晓毅得到了老师和同学无数次的帮助，我会时刻铭记大家的好……”在晓毅的留言条底下，还有一封晓毅爸爸的信。看着晓毅父亲的信，靳青觉得她的努力没有白费。

晓毅是一名脑瘫患者。靳青在接任晓毅所在班级的班主任时，就注意到了他。晓毅由于身体原因行动不便，学习成绩不是很理想，平时也不爱说笑。对此，靳青看在眼里。

除了课上鼓励晓毅回答问题，靳青总会想尽一切办法让晓毅参与到班级活动中。有一次，靳青发现天空中的云彩特别漂亮，就组织学生一起去操场看云彩。“当时，晓毅并不是很想参加，害怕自己走不过去。”靳青就鼓励晓毅试试看。在靳青的鼓励下，美丽的云彩让晓毅忘记了自己的特殊情况，跟着奔跑的同学们跪着往前“奔跑”。那一幕，深深地刻在了靳青的心中。

“他很渴望能和大家一样正常生活。”靳青回忆起当时的情景，眼中忍不住泛起了泪花。学校开展诵读比赛，靳青便将班级朗诵的中心位留给晓毅。学校评选“新时代好少年”，她和学生们一致推选了晓毅。慢慢地，晓毅的身边有了越来越多的小伙伴，开始爱说爱笑了。

33步

为了更好地锻炼晓毅的生活自理能力，晓毅的父母决定让晓毅独自吃饭。

父母要求，晓毅每天中午独自去学校对面的拉面馆吃饭。

每次晓毅独自去吃饭时，后面都有一个人在默默地关注着他。那个人，就是靳青。

“我想陪他一起去，后来觉得第一步应该让他自己迈出去。”靳青说。

晓毅一瘸一拐地过马路时，她站在后面，心一直紧紧地揪着。“1步、2步、3步……”她在心里默默地数着。

整整33步，晓毅终于走到了学校对面的拉面馆。那一刻，靳青感到无比欣慰。

如今的晓毅，能独自出去吃饭，有时他的父母没空来接他放学，他还独自打车回家……

这些在别人身上再平常不过的小事，对晓毅而言却是很大的突破。

“没想到孩子现在能这么独立，我们别提多高兴了，这都得感谢靳老师。”一提起靳青，晓毅的父母有着道不完的感激。