“头应该往左边侧，右腿应该往前迈……”

“好，这样做很标准。”

……

在南皮县冯家口镇车官屯中心校的操场上，71岁的张洪通认真地辅导孩子们学南皮落子（上图）。一招一式，一板一眼，丝毫也不马虎。

48年教学路

张洪通原是车官屯中心校的校长，也是南皮落子非物质文化遗产项目的传承人。

为了不让传统民间文艺消失，张洪通从1972年开始培养村里的青少年跑落子。他先后组建了14个落子队，教过的学生超千人。

在学校教学期间，张洪通开始利用课间操的时间，教学生们跑落子。为此，他还专门请来3名跑落子的“专家”当“教练”，每天放学后教孩子们跑落子。为了让学生们更容易接受南皮落子，张洪通还将南皮落子编排成了课间操。

南皮落子造型多注重曲线美，讲究韵味。人们要想学到精髓，必须得下真功夫。张洪通在教授过程中十分严格。他将每一个动作分解后细细演示，力求每一个学生将落子的舞姿、动作和节奏做到完美。

张洪通退休后，随儿子从南皮搬到沧州市区居住。他依然放不下他的南皮落子。他和南皮车官屯中心校的老师们约定，每周四的课间操时间，他要回到学校陪孩子们跑落子。

这个约定，张洪通从退休一直坚持到现在。每周四早晨，他就乘公共汽车到南皮冯家口镇，下车后再步行一段路，赶到车官屯中心校。有时张洪通的儿女们有时间，就会专门开车送张洪通到学校。

“只要身体条件允许，我会一直干下去。”张洪通说。

有误解也有支持

“学生不好好上学，跑啥落子。耽误了学习可咋办？”前几年，在学校开展落子课间操时，经常有家长来找张洪通提意见。

学校有文艺汇演的时候，需要孩子们利用课余时间排练跑落子。有些家长担心孩子跑落子影响学习，就不愿意让孩子参加。张洪通经常是苦口婆心地找学生家长做工作。

经过一段时间的坚持，学生家长渐渐改变了看法。虽然孩子课余时间练习跑落子，但是学习没落下。学生们把跑落子的认真劲儿也用到了学习上。

“张老师，让我家的皮小子跟您学跑落子吧。”前几天，车官屯的村民刘志超找到张洪通。刘志超的儿子今年10岁，非常顽皮，一放学就爱出去跑。刘志超希望儿子在课余时间跑落子，不仅健身还能养成能吃苦能自律的好习惯。

从不理解到接受，然后到支持，小学生的落子操就这样办了起来。“看到孩子们跑落子跑得有模有样，我心里甭提多高兴了。”张洪通说。