3岁的佳佳才上幼儿园小班，她的妈妈王楠在1个多月的时间里，给她报了5个兴趣班。玩耍的时间被兴趣班挤占，佳佳说什么也不肯学了。

（据5月20日《沧州晚报》4版）

王楠给佳佳报兴趣班的“热情”，让我们看到了许多家长“望子成龙，望女成凤”的迫切心情。

他们紧随“潮流”，盲目跟风，周围人在报什么班，他们就报什么班；看到别的孩子取得了成绩，他们立刻为孩子挑选“高大上”的兴趣班……培养气质，开发潜能，甚至于“不受欺负”，都成了家长把孩子送入兴趣班的初衷。

有些家长给孩子报了多个兴趣班，把孩子的日程安排得满满当当，生怕孩子错过了培养“十八般武艺”的机会。

年轻父母们“赢在起点”的教子信条，让低龄化兴趣班办得如火如荼。而孩子们则被兴趣班占据了所有空闲时间，根本没有游戏的时间。

众所周知，学龄前儿童最需要的是没有压力的玩耍。在玩耍中，孩子们可以了解周围的世界并快乐成长。

有专家指出，幼儿的身体和心智还没有达到需要专项训练的程度，生动活泼、形式多样的游戏是促进幼儿身心发展最合理的方式。对于孩子来说，同小伙伴一起游戏，就可以获取到快乐和学习的机会。

让孩子学画画，是为了让他更加热爱这个多彩的世界，而非一定要将他培养成画家；让孩子学舞蹈，是为了让他喜欢音乐与跳跃，而不是要把他训练成舞者；让孩子参加球类运动，是为了让他放松身心，而非一定让他获得荣誉证书……

那些被家长裹挟的孩子，如果始终是在遵从家长的要求，被迫学习那些家长眼中“应该掌握的技能”，久而久之，兴趣不仅没有被激发，反而会在兴趣班中彻底失去学习的兴趣。

报道中提到，敌不过佳佳的抵触，妈妈王楠只好依照孩子的意愿留下了绘画兴趣班，退掉了其余课程。兴趣班说到底培养的是“兴趣”，既然如此，就应该把孩子的意愿和选择放在首位。

如今，众多兴趣班如雨后春笋一般冒了出来，该不该为孩子选择兴趣班，这个问题并不能用“是”或“否”进行简单回答。给孩子选择兴趣班，一定要以兴趣为前提。

每个孩子都有自己的性格特点和喜好。作为父母，应该提前跟孩子沟通，了解孩子的喜好，进而有目的地给孩子报班。