本报记者 肖红凤

刚刚考研结束的刘晓宁，在备战考试的日子里，尝试了一种新的学习模式，在线上自习室学习。“同学邀请我进的，学习过程中有摄像头对着自己，多少也能起到一些监督作用”。

如今，可多人视频的线上自习平台不断出现，并收获了大批用户，不少学生和年轻人活跃其中。

线上自习室的定位是用户通过直播学习状态，从而达到互相鼓励、监督的效果。在虚拟自习教室里学习，效果如何呢？有人觉得线上自习室能营造一定的学习氛围，有人则认为其作用不大，而且学习被围观，更像“作秀”。

线上自习室

开启学习新“姿势”

在手机应用商店，以“自习”为关键词进行搜索，便会跳出很多相关App。“志同道合，一起学习”“互相监督，提高效率”“约上好友，来做同桌”……介绍中可以看到，这些软件多以互相陪伴、模拟教室、数据分析等为卖点。一些热门App颇受欢迎，下载量达百万次，不少人正在尝试这种学习新“姿势”。

8日晚上7点，记者登录一个线上自习平台，页面显示当前有8834人自习中。记者看到这个自习平台分为小学初中部、高中部、大学部、在职部等，用户可以根据自己的情况进行选择，也可直接点击“一键自习”进入自习教室。

平台上有20多间虚拟教室，每间教室“门口”都有人数显示，最多的教室有102人，最少的只有3人。记者进入一间102人的教室，公告栏显示，教室中97人在学习，5人在休息。教室里的人有的在背单词，有的在预习英语，有的在写作业。

记者看到，这类自习App只是一个虚拟的界面，用户是其中的虚拟人物，只要选择学习目标、学习时长等，就能进入教室学习，但并不能看到一起学习的“同学”。相比之下，可以视频连麦的线上自习室更受年轻人欢迎。

“虽然可视频但有的人也不会‘出镜’，只把镜头对准自己的书本，别人看到的就是奋笔疾书的双手。”在家备战考研的时候，刘晓宁曾被同学邀请进入类似的自习室，她觉得这种视频自习室更真实一些，“可以看到对方的学习状态，大家还能互相监督、互相鼓励”。

除了学习的需求，线上自习室的兴起主要来源于直播。早些时候，在一些视频平台上，有些主播会直播自己的学习过程，虽然全程几乎都是在刷题、背诵，画面几乎静止，但却受到了不少人的关注。一位“每天直播学习8小时”的主播，其自习直播最多的时候观看人数近3万人。

目前的线上自习室采用的也正是这种形式。几个人一边自习一边直播，其他人则可以作为“观众”进行“围观”。记者以游客身份进入了一个4人的自习房间，房间内的4人各自安静地学习，没有任何交流，围观者不时打出几句鼓励加油的话。

鸡肋还是神器

用户说法不一

一间虚拟的教室，几个并不认识的同学，这样的学习模式用处有多大呢？

“可以营造一种学习氛围，起到一定的激励和带动作用”“线上自习给人一种‘有人在看，我要专心’的心理约束”……一些用户觉得自习App挺实用。

但也有一些用户体验之后认为，线上自习室有些“鸡肋”。

刘晓宁说，线上自习平台大多需要付费，“这样的话当然不如在家或图书馆学习划算”。

记者发现，虽然线上自习室有免费和收费两种模式，但是一般平台上的免费教室非常少，大多只有四五个。因为一个房间最多只能进入4人，所以免费教室很快就被抢占一空。而且有些平台上，免费房间进入的次数有限，且每次最多只有30分钟。如果需要延长时间，就需要充值成为会员，会员价格从十几元至三十几元不等。

记者注意到，各个自习平台的收费标准不尽相同，有的是1元1小时，有的40元20个小时，有的可以办卡，比如月卡18元，可以学习100个小时。

“线上自习软件的功能大同小异，最大的作用就是通过监督来辅助学习，但线上自习室里大多是大学生或上班族，都有一定的自觉性。而对于不自觉的‘学生’，照样可以把手机放在一边去干别的。”刘晓宁觉得，付费买监督作用有限，所以线上自习了几次之后，她就不再使用了。

用户小周也不喜欢线上自习这种模式，“学习还要被围观，像是‘作秀’。而且有的自习室中，几个人还会互相聊天说笑，吵闹得没办法学习”。

社交属性被放大

线上自习室有些“跑偏”

除了共同学习的功能外，因为有视频连麦等功能，线上自习平台不可避免地带有一定的社交属性。“通过自习室结交一些朋友”也是一些用户的目的之一。

记者浏览一些线上自习App发现，现在不少主播纷纷入驻自习室平台，或创建一个自习室或自己进行直播。这也导致打开一些自习室平台界面，就会出现各种小视频，学习平台几乎成了一个短视频平台。

从一些用户的反馈中也能看到，线上自习室功能不够简洁、无关内容太多、学习功能弱化等问题常被吐槽。“所以目前线上自习室看起来热闹，而真正的活跃用户并不多。”一位业内人士表示，最初不少人出于好奇或自身需求进入自习室，但随着自习室社交功能的放大，一些用户逐渐弃用。“有的自习室管理员会定期清理不活跃用户，仅一个月时间，一间40人的自习室，人就只剩不到一半了。”

心理专家表示，线上自习室吸引用户，靠的就是学习氛围。“线上自习室提供了临场感，看到别人在自习，多少都能影响到自己。而一个人在被别人看着的时候，他的行为规范也会和自己独处的时候有所不同。”

不过专家也表示，线上自习室还是比较适合于已经有自习动机、养成良好自习习惯的人群，如果单纯想靠它来督促自己主动学习，效果并不大。