“同学们，我们先来看看面塑，面塑又叫面花，已经有1300多年的历史了！”11月25日上午，张英英老师借助幻灯片给我们绘声绘色地讲述了面塑的起源。

之后，老师给我们分发了粉色、红色、黑色、白色等大小不一的几块彩面，教我们捏小熊面塑。

我揪了一小块粉色彩面，按照老师教的要领试图捏出小熊的头。可是，面塑看着容易，捏起来难。那块彩面在我手里翻来覆去，可我就是捏不出老师要求的形状。

不过，我并没有放弃。我仔细观察讲台上老师展出的粉色小熊面塑作品，静下心捏起来——小熊的头、小熊的身体、小熊的四肢……

小熊面塑的雏形终于出来了。我长出一口气，之后给手中的小熊面塑加装饰。

“先给它做一个棒棒糖，再做一个披风……”我喃喃自语，但手并没有停下来。

终于完工了。我看看手中的小熊面塑，再看看老师的作品，发现自己做的小熊面塑太难看了。

“呀！是糖画！”旁边同学的尖叫声打断了我的思绪。我最后得到一个五角星形状的金黄色糖画，咬了一口含在嘴里，甜甜的。

通过这次活动，我体会到，看似简单的面塑和糖画作品要想“一气呵成”，必须勤学苦练。